BIENVENIDOS AL ÁREA DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA
TEMAS A DESARROLLAR EN EL PRIMER TRIMESTRE
HISTORIA DEL PERÚ EN EL CONTEXTO MUNDIAL
1.A. Orientaciones
Generales del área
Procesos culturales en el Perú y América
Desarrollos culturales en
Mesoamérica.
2 B. Tawantinsuyo: Origen, desarrollo, organización y trascendencia cultural
3 C. Aportes culturales de las sociedades andinas prehispánicas.
Europa feudal y capitalismo mercantil
4 D Europa y el feudalismo.
Surgimiento de la burguesía.
• España y Portugal: modelos de expansión.
Convivencia armoniosa en el aula e I.E.
Perú
y América: Siglo XVI
5 E. Empresas de expedición:
Antillas y México.
Impacto inicial de la conquista.
• Conquista del Tawantinsuyo.
• Resistencia a la conquista.
Valoración,
conservación y defensa del Patrimonio cultural y natural.
EVALUACIÓN
TEMA 01
TAHUANTINSUYOLeyendas sobre el origen de los incas
Sobre la mont
aña Pacaritambo (doce lugares al Noroeste de Cuzco) aparecieron los hermanos Ayar después del gran diluvio que había desvastado todo.De la montaña llamada "Tampu Tocco" partieron cuatro hombres jóvenes y cuatro jóvenes mujeres, hermanas y esposas de ellos.Eran Ayar Manco y sumujer Mama Ocllo; Ayar Cachi y Mama Cora; Ayar Uchu y Mama Rahua y finalmente, Ayar Auca y su esposa Mama Huaco.Viendo el estado de las tierras y la pobreza de la gente, los cuatro hombres decidieron buscar un lugar más fértil y próspero para instalarse. Llevaron con ellos los miembros de diez Ayllus (organización inca que agrupaba diez familias). Se dirigieron hacia el sudeste. Pero un primer altercado se produjo entre Ayar Cachi, un hombre fuerte y corajudo, y los otros. Sus hermanos lo celaban y quisieron matarlo. Él les ordenó de volver a las cavernas de Pacarina (se llama así, en quechua, al lugar de los orígenes) a buscar semillas y agua.Ayar Cachi penetró en la caverna de Capac Tocco (ventana principal de la montaña "Tampu Tocco") y el doméstico que lo acompañaba cerró con una gran piedra la puerta de entrada, y él no pudo jamás salir.Los siete hermanos y hermanas, seguidos de los ayllus, prosiguieron su camino y llegaron al monte Huanacauri donde descubrieron un ídolo de piedra del mismo nombre. Llenos de respeto y de temor frente a este ídolo, entraron al lugar donde se lo adoraba.Ayar Uchu saltó sobre la espalda de la estatua y quedó enseguida petrificado, haciendo parte en delante de la escultura.Aconsejó a sus hermanos de seguir el viaje y les pidió que se celebre en su memoria la ceremonia del Huarachico, o "iniciación de los jóvenes".En el curso del viaje Ayar Auca fue también cambiado en estatua de piedra en la pampa del Sol. Ayar Manco, acompañado de sus cuatro hermanas, llegó a Cuzco donde encontró buenas tierras, y se hundió su bastón con facilidad pero no pudo retirarlo sin esfuerzos. Entusiasmados por el entorno decidieron quedarse. Ayar Manco fundó una ciudad en nombre del creador Viracocha y en nombre del Sol. Esta ciudad fue el Cuzco (ombligo, en quechua), la capital del Tahuantinsuyo (imperio de las cuatro provincias).- La leyenda de Manco Capac y Mama Ollo
El sol, viendo el estado penoso de los hombres, creó una pareja: Manco Capac el varón y Mama Ocllo,
su esposa y hermana; les colocó un cetro de oro y les ordenó ir por el mundo para civilizar a los pobladores. Les encargó fundar un reino, e implantar en él el culto al sol.Manco Capac y Mama Ocllo salieron de las espumas del Lago Titicaca en la Isla del Sol (Bolivia), y avanzaron hacia el norte. El cetro de oro les serviría para encontrar el lugar ideal para la fundación del Imperio, pues en él se hundiría el bastón hasta desaparecer.Decidieron separarse, marchando Manco Capac al norte y Mama Ocllo al sur del valle, para convocar a la gente y someterla. Los habitantes de todo el valle no tardaron en reconocerlos como seres sobrenaturales. Después de un largo recorrido, el cetro se hundió en el cerro Huanacauri. Manco Capac y Mama Ocllo se establecieron allí.Manco Capac mandó a los que estaban con él instalarse en la parte alta del valle, que se llamó Hanan Cuzco; y Mama Ocllo colocó a los suyos en la parte baja o Hurin Cuzco. Ambos ayudaron a mejorar el lugar; enseñaron a los hombres que allí vivían a trabajar la tierra, a construir canales. A las mujeres Mama Ocllo les enseñó a hacer coser, cocinar y hacer telares.FORMACION DEL TAHUANTINSUYO
Entre los años 1100 y 1400, aproximadamente los incas se fortalecieron dentro del Cusco. Luego empezaron a crecer y dominar cada vez más territorios.
Muchas veces conquistaron a los rublos por medio de la guerra, pero otras etnias se incorporaron pacíficamente.
El tahuantinsuyo llegó a ocupar parte de los actuales territorios del Perú, Bolivia, Ecuador, Chile, Argentina y Colombia. Sus límites, en el período de su mayor expansión, fueron:
Ø Por el Norte, Hasta el río Ancasmayo, en Colombia.
Ø Por el Sur, hasta el río Maule, en Chile, y hasta la provincia de Tucumán en el noroeste de Argentina.
Ø Por el Este, hasta la ceja de selva y Bolivia.
Ø Por el Oeste, el límite natural fue el océano Pacifico.
El Tahuantinsuyo, palabra que quiere decir “cuatro regiones unidas entre si” fue dividido de la siguiente manera para mejor control y administración.
Ø El Chinchasuyo y el Collasuyo, al oeste y este del Cusco
El Antinsuyo y el Contisuyo, al norte y sur de Cusco
Fue el nombre
del imperio incaico, cuyo significado en quechua es “las cuatro
provincias unidas”. Su fundación tuvo lugar alrededor del siglo XI por
Manco Cápac y su desarrollo prosiguió hasta el primer tercio del siglo
XVI (1532), en que fue conquistado por los españoles.
SITUACION:
El
imperio de los incas o tahuantinsuyo ocupaba la parte central de la
zona occidental de América del sur entre el paralelo 2º de latitud
norte, hasta el paralelo 35º de latitud sur.
EXTENSION Y LIMITES:
El
tahuantinsuyo se desarrollo longitudinalmente (a lo largo de los andes)
y en la época de su máxima extensión alcanzo alrededor de 2 000 000
Km2. (algunos autores estiman que era aun mayor) y abarcaba gran parte
del Perú, Bolivia y algunas provincias de chile y argentina.
Limitaba:
POR el Norte: Con el río Ancasmayo, inmediaciones del Nudo de Pasto, Colombia.
POR el SUR: Con el río Maule, en chile.
POR el ESTE: Con las selvas de ecuador y Perú, región andina de Bolivia, hasta Tucumán, argentina.
POR el Oeste: Con el Océano Pacifico.
DIVICION POLITICA:
El
imperio incaico estaba dividido en cuatro suyos que inicialmente
correspondían a los cuatro puntos cardinales y cuya capital era la
ciudad del cusco, ubicada al centro de ellos.Estos suyos fueron:
CHINCHAYSUYO:Situado
al noreste del cusco, abarcaba desde Ica y ayacucho hasta el río
Ancasmayo en Colombia. Se convirtió en el más importante de los suyos.
COLLASUYO:Situado
al sudeste de la ciudad imperial, comprendía la inmensa región del
Collao hasta parte de Tucumán por un lado, y por otro, la región de
Chile, hasta el río Maule.
ANTISUYO:Situado al noreste del cusco y limitado por el oriente con la selva alta.
POBLACION:
Según
recientes cálculos se estima que la población incaica, antes de la
llegada de los españoles, fue de 10 a 15 millones de habitantes, formada
principalmente por quechuas en el cusco, Yungas en la costa y Aymaras
en el Collao y en el altiplano Boliviano.Esta numerosa población
subsistió gracias a las acertadas leyes de los incas que se preocuparon
por asegurarle sus necesidades vitales (alimento, vivienda y vestido)
mediante una sabia organización del trabajo y la distribución de bienes.
LA CAPITAL DEL IMPERIO:
Era
la ciudad del cusco que significa: “Ombligo o Centro, es decir, Centro
del mundo andino. Situada a 3468 m.s.n.m. Sobre el nivel del mar. Y
cruzada por los ríos Tullumayo y Huatanay, estaba dividida en dos
grandes barrios: Hurin Cusco (Parte Baja) y Hanan Cusco (Parte Alta).En
la parte central del cusco residía el inca, su corte y la nobleza en
suntuosos palacios. La ciudad imperial tenia hermosos templos como el
Coricancha, debido al culto del padre sol. El Aclla Huasi o casa de las
escogidas o vírgenes del sol y una gran plaza principal: Huacaypata,
donde se realizaban las grandes fiestas ceremoniales. Hacia el norte se
levantaba la poderosa fortaleza de Sacsayhuaman.Fue una ciudad
magníficamente planificada y diseñada, bella, rica y amplia, que se
convirtió en el centro político, social, religioso, militar y económico
del tahuantinsuyo en su época de mayor esplendor tuvo unos 100 000
habitantes.
LENGUA:
EL
IDIOMA OFICIAL fue el Quechua o Runa – Simi (Lengua del Hombre) hablado
obligatoriamente por todos los antiguos peruanos, aunque se permitía
que cada pueblo conservara su propio idioma.El quechua, caracterizado
por su profunda expresión y ternura acompañado de una gran riqueza de
voces, sirvió como el más importante y poderoso vinculo que facilito la
unidad política social, económica y religiosa del imperio incaico.Además
del quechua se hablaba el Colla o Aymara, el Urco, el Puquina, el Yunga
o Mochica, el Cauqui, el Culli, etc.
1. MANCO CAPAC
2. SINCHI ROCA
3. LLOQUE YUPANQUI
4. MAYTA CAPAC
5. CAPAC YUPANQUI
6. INCA ROCA
7. YAHUAR HUACA
8. HUIRACOCHA
LOS 13 PRINCIPALES INCAS DEL PERU
La Capac Cuna es la lista o relación de los trece gobernantes incas o Sapa Incas.
2. SINCHI ROCA
3. LLOQUE YUPANQUI
4. MAYTA CAPAC
5. CAPAC YUPANQUI
6. INCA ROCA
7. YAHUAR HUACA
8. HUIRACOCHA
9. PACHACUTEC
11.HUAYNA CAPAC
12.HUASCAR
* Nota: ATAHUALPA SÍ SE CIÑÓ LA MASCAYPACHA ROJA (EN TUMIBAMBA, EN LA ACTUAL ECUADOR). SE LE DEBE CONSIDERAR SAPA INCA PUES OSTENTABA EL PODER CUANDO LLEGARON LOS ESPAÑOLES.
TEMA 02
IMPERIO INCA ORGANIZACIÓN SOCIAL Las clases sociales en el Tahuantinsuyo
o La nobleza de sangre.
o Nobleza de privilegio o recompensa
o Nobleza provincial o periférica
o Los mitmakuna o mitimaes
o Los yanaconas y los yanacos o yanapacos
o Piñas o prisioneros de guerra
o Mitahuarmis
o Sociedad inca:
La sociedad inca, durante su apogeo, estaba conformado,
aproximadamente, por 12 000 000 de habitantes, pero no todos Vivian en iguales
condiciones, pues había una gran diferencia económica, política, social y
cultural. En la sociedad inca podemos distinguir, básicamente, dos clases sociales:
Clase dominante
Como síntesis del desarrollo expansivo pre-inca, controlado
por una aristocracia teocrática-militar. El Tahuantinsuyo, como Estado también
defendió los intereses de la aristocracia cusqueña, representada por el inca
gobernante. Sapa Inca, integrante de una panaca.
La nobleza de sangre.- Estaba conformada por la panaca. Cada panaca (ayllu inca
dominante) podía continuar aprovechando los bienes del inca aun después de su
muerte, a cambio de conservar viva su memoria y cuidar, en reciprocidad, la
momia del inca para su anual presentación en el Inti Raymi (fiesta del Sol).
En dicha panaca se congregaban, junto al Inca, la Coya o
esposa principal, sus hijos más “capaces” y “suficientes” (pihuichurin) y su
princesa ñusta.
La “nobleza de sangre” cusqueña estaba, también integrada por
la de las panacas, las de otros ancestros y gobernantes cuyos orígenes se
remontaban a la pacarina (origen común) de los quechuas, como Tamputocco o
“Cerro de ventanas” del que salieron los fundadores Ayar (lo Cápac, los Tampus
o Sutik y los Maras y Tocos).
La burocracia central (funcionarios principales del
Tahuantinsuyo) provenía de los panacas, previa ceremonia de iniciación o
“huarachikuy”; en la cual los jóvenes de la nobleza demostraban su preparación
física e ideológica para ser parte de la clase dirigente.
El más “capaz”, designado para el cargo de gobierno, era
exclusivo de integrado una panaca con el fin de que establezca una nueva. El
Consejo de la nobleza cusqueña designaba de esta manera al Auqui o sucesor del
Sapa Inca, pero, a veces, solo designaba a un correinante, para que desarrolle
capacidad y suficiencia antes de asumir sus tareas de futuro Jefe de Estado.
Nobleza de privilegio o recompensa.- Estaba conformada por individuos que se incorporaban a este
sector social por razones militares o administrativas; contribuían a la
consolidación del dominio inca. Los que se constituían en colaboradores para el
Tahuantinsuyo también eran incorporados a esta clase.
Nobleza provincial o periférica.- La conformaban os señores y grandes curacas de las naciones
sometidas, que estaban obligados a ser una clase intermediaria entre el Estado
Inca y sus ayllus, para facilitar la explotación de los mismos en el
cumplimiento de la mita. Corría el riesgo de perder privilegio y su cargo de
curaca o huantuncuraca (gran señor) si no cumplía lo asignado por el Estado
Inca.
Clases dominadas:
los ayllus como base de la producción
Los pobladores de los ayllus, aquellos hombres que
constituyeron en los Andes una de las más admirables civilizaciones del “Nuevo
Mundo” recibieron de los incas precisamente, el hombre de “hatunruna”, es decir
“gran hombre”, Sin embargo, no disfrutaban de bienes económicas, sino tan solo
de lo más necesario; sobre ellos recaía mayormente la explotación estatal. Si
bien e Tahuantinsuyo les proporcionaba los recursos de subsistencia en los
casos de urgencia, lo hacía, como lo fundamentan los historiadores mas
objetivos, para evitar la merma de la producción y las contradicciones
sociales.
La nobleza central contada con el apoyo de una estricta
administración decimal y pentadecimal, contabilizada en quipus, para controlar
a los hatunruanas canalizándose la información por los quipucamayoc de la
siguiente manera:
·
Según ayllus, sayas, huamanis y suyos.
·
Según la contabilidad decimal de cada
llacta (ciudad administrativa).
·
Según los informes curacales al Tucay
Ricoq, sobre las edades y sexo de la población de su comunidad.
En cuanto al sistema decimal, se organizaron en las jefaturas
de:
·
Pureq : 1 familia
·
Pisca camayoq : 2 familias
·
Chunka camayoq : 10 familias
·
Pisca chunka camayoq : 50 familias
·
Pachaka camayoq : 100 familias
·
Pisca pachaka camayoq : 500 familias
·
Huaranka camayoq : 1000 familias
·
Pisca huaranka camayoq : 5000 familias
·
Huno camayoq : 10000 familias a mas
Los mitmakuna o mitimaes
Eran las unidades de hatunrunas móviles del Tahuantinsuyo;
los mitimaes eran aquellas ayllus trasladados por el Estado Inca, de un lugar a
otro, con el objetivo de aumentar la producción estatal en las regiones recién
conquistadas. Otras veces se hacía para asegurar el control político y militar
de dichas regiones: compenetrarse con las poblaciones y ejercer una vigilancia
permanente, y hasta para “quechualizar” a tales pueblos.
Los yanaconas y los yanacos o yanapacos
Eran un sistema de servidumbre hereditario, organizado por
Túpac Yupanqui contra los rebeldes, se aplicaba tanto como castigo leve o
prisionero como servicios especiales (para ciertas hatunrunas extraordinarios),
en algunas artes (orfebrería, Textilería, arquitectura, etc.)
Los yanaconas eran asignados por el Sapa Inca a personas de
la nobleza en general, al personal de culto, y como un obsequio, a sus curacas
favoritos o a familias allegadas.
Los yanayacos o yanapacos, en cambio, eran aquellos servicios
asignados al propio Sapa Inca y al estado. Formaban, en algunos casos, ayllus
de yanayacos y ocupaban puestos burocráticos. Todos estos siervos estaban
adscritos a la clase dominante y ya no tributaran al Estado con la mita.
El grupo del yanacona dependía directamente de la nobleza,
cuyos integrantes usufructuaron sus servicios en forma individual y colectiva
en las diferentes ramas de la producción.
Fueron numerosos los factores que conducían a los indígenas a
la condición de yanaconas prisionero de guerra, reos por delitos individuales y
comunes, entrega tributaria de fuerza de trabajo o por nacimiento,
principalmente. Esta diversidad de origen de los yanaconas ha generado dos
diferentes opiniones sobre la naturaleza de este grupo social.
“Los yanaconas desempeñan diversos funciones, desde las
administrativas hasta las más bajas. Esta actividad les permitió escalar
posiciones en las administrativas públicas, y gozar en algunas oportunidades de
títulos y prerrogativas, como contraer matrimonio y poseer bienes muebles.
En la vida cortesana de la elite, los yanaconas tenían la
función de acompañar a los nobles en todas sus expediciones, sea un tiempo de
paz o de guerra. En el primer caso participaban como escolta, limpiando los
caminos y preparando alojamiento para sus señores; en el segundo, se encargaban
del abastecimiento de las tropas” (Flores Marin, José A. - 1961)
Piñas o prisioneros de guerra
Pertenecían al Estado y al Sapa Inca de manera
individualizada; también están en esta clase social las acllas o “escogidas”,
quienes eran enclaustradas en los acllawasis para hacerles confeccionar
vestidos para el Inca y sus familia; es decir, en beneficio exclusivo de las
clases dominantes y sus advenedizos(nuevos aliados).
Tanto los yanaconas, piña y las acllas eran personas desvinculadas
de sus ayllus.
Mitahuarmis.- La prostitución estaba permitida, reglamentada, controlada y
garantizada por el Estado. Las mujeres no la ejercían por voluntad; lo cierto
es que la practicaban por imposición del gobierno, en una actitud realmente
esclavista. En efecto, con la finalidad de que los solteros no trastornaran el
orden social; ultrajando muchachas o deseando esposas ajenas, Pachacútec dio
varias resoluciones reglamentando la prostitución.
Debían vivir en chozas individuales, impedidas de entrar en
las llactas y ayllus. Precisamente por parar en cómo se les decía pampayrunas,
o sea mujeres públicas, dispuestas a recibir a cuantos querían acercárseles,
por lo que también se les decía mitahuarmis: mujeres de turno. Los hombres
casados las trataban con desprecio; y las mujeres honestas ni siquiera les
dirigía la palabra su pena de ser calificadas con el mismo nombre, ser
trasquiladas en público y declaradas infames, a mas de ser repudiadas en
situaciones de estar matrimoniadas. (Waldemar Espinoza - 1987)
El orden social imperante: el esclavista
Emilio Choy dice lo siguiente al respecto:
“el sistema social que existió en el pequeño reino cusqueño,
fundado por Mando Cápac, fue esclavista patriarcal hasta Wiracocha inca.
Con Pachacútec se llevaron a cabo grandes cambios en parte
iniciados por su padre Wiracocha Inca. No en vano Guaman Poma afirmaba que
Pachacútec significaba “convulsionador del mundo”. Los cambios realizados por
el estadista más genial que conoció la América pre-hispánica se debieron a la
inspiración de este gobernante, y fueron determinados por el desarrollo
alcanzado en la estructura económica, lo que permitió el ascenso de nuevas
fuerzas en el plano político y religiosos.
Las transformaciones que llevo a cabo el inca revolucionaron
las formas de esclavismo patriarcal, sistema que por siglos había sido la
característica más avanzada de las civilizaciones de América, cambiándolo en
otro sistema superior: la esclavitud imperial, ósea, la forma que se asemeja a
los estados esclavistas de oriente, conocidos con el nombre de despotismo
asiático u oriental, en sus aspectos esenciales…(Choy, Emilio - 1987).
Sociedad inca: La interpretación de Carlos Nuñes Anavitarte y de Emilio
Choy son las que más se acercan a la verdad histórica de la sociedad inca.
Según esta tesis: el imperio de los incas desarrolló un modo de producción
esclavista generalizada; esto quiere decir, un estado de esclavismo masificado.
Las evidencias son las siguientes:
1.
La persona (el pueblo) tenía sobre si la
carga de trabajo forzado de las tierras hábiles, cuyo beneficio es detentado
por el Estado (clase dominante)
2.
Los campesinos, productores directos,
los que creaban toda la riqueza social, se hallaban marginados de los medios de
producción, es decir de la tierra, que pertenecía a la clase de la nobleza real
que los usaba como medios de explotación.
3.
La condición de la acllas, esclavas que
producían para el Estado.
4.
Los yanacunas, considerados también como
esclavos, ya que el trabajo que realizaban era entregado al inca o al curaca.
5.
El esclavismo imperial produce dos
clases de sometimiento: una colectivo, los que por voluntad se sometían; y el
otro individual, mediante la conquista. Ambos fueron mezclados con el sistema
de mitimaes.
6.
Este tipo de esclavismo no practica la
compraventa de esclavos que si fue propia del esclavismo europeo, llamado
individualizado. (Toledo, Elías - 1985)”.
Administrar
es ordenar internamente a los ciudadanos para que cumplan con sus obligaciones
y aportaciones, con la finalidad de que el Estado pueda realizar acciones
(obras públicas, salud y educación) que redunden en beneficio de la población.
Por lo que nuestros antepasados incas tuvieron que contar con un conjunto de
funcionarios designados por el Inca para colaborar en el manejo y la
administración estatal. La mayoría de ellos provenían de la más alta jerarquía
de la élite cusqueña, pasando a conformar la burocracia estatal, los cargos más
importantes fueron los siguientes:
· EL TOCRICUC. Fue el encargado del gobierno de una región.
· EL TUCUYRICUJ. Inspector que resolvía problemas y conflictos sociales.
· El QUIPUCAMAYOC. Era el especialista en el manejo de los quipus.
· EL CÁPAC ÑAN TOCRICUC. Que era el encargado de construir y mantener los caminos imperiales.
· EL COLLCACAMAYOC. Que era el administrador de los depósitos.
1. LA ORGANIZACIÓN DECIMAL DE LA POBLACIÓN.
Conforme el Tahuantinsuyo fue creciendo e incorporando grupos al imperio, se hizo necesario tener un control más exacto de la población, para lo que se estableció una jerarquía de autoridades administrativas organizadas decimalmente:
Purej: Jefe de 1 familia
Pisca Camayoc: Jefe de 5 familias
Chunca Camayoc: Jefe de 10 familias
Pisca Chunca Camayoc: Jefe de 50 familias
Pachaca Camayoc: Jefe de 100 familias
Pisca Pachaca Camayoc: Jefe de 500 familias
Huaranca Camayoc: Jefe de 1 000 familias
Pisca Huaranca Camayoc: Jefe de 5 000 familias
Hunu Camayoc: Jefe 10 000 familias
Al contar con datos precisos de la población, las autoridades tuvieron la facilidad de solicitar pobladores para los ejércitos, trabajadores ara colonizar nuevas tierras y servidores para el curaca, las panacas o el propio Inca.
2. EL QHAPAQÑAN Y OTROS MEDIOS DE ADMINISTRACIÓN.
Para poder administrar el vasto espacio que abarcó el Tahuantinsuyo fue necesaria una infraestructura vial que permitiera comunicar a los distintos grupos étnicos con la capital. Esta infraestructura consistía en una serie de caminos, puentes, tambos y depósitos distribuidos estratégicamente por todo el territorio. Todos estos eran construidos y mantenidos con mano de obra proveniente de las mitas. Desde el cusco partían cuatro caminos principales y se extendían por todo el imperio. Comprendían aproximadamente 30 000 a 50 000 kilómetros en total. Esta extraordinaria red vial permitió la expansión territorial y la organización imperial, ya que fueron claves para movilizar al ejército, los productos y facilitaron el traslado de los mitimaes y de los chasquis o mensajeros.
· Depósitos y tambos. A lo largo de la red vial existían edificaciones que cumplían funciones de abastecimiento. Este es el caso de las colcas y de los tambos. Las colcas eran depósitos estatales construidos en los principales centros administrativos con el fin de almacenar diversos recursos obtenidos mediante la mita. El Quipucamayoc llevaba el registro de todo lo que entraba y salía de estos depósitos. Los tambos cumplían la función de posadas o lugares de alojamiento para las tropas o funcionarios del Estado. Además había corrales para el descanso de los animales de carga.
· Los Quipus. Fueron un instrumento nemotécnico, es decir, con el que es fácil realizar una asociación mental para recordar algo. Se utilizaron para realizar operaciones contables y estadísticas. También se archivaban leyendas y hechos pasados que eran contados en eventos importantes El encargado de la contabilidad era el Quipucamayoc
· Los Chasquis. Constituían los correos humanos del imperio, fue un sistema eficaz y secreto que permitió al Inca recibir y enviar noticias con rapidez.
· EL TOCRICUC. Fue el encargado del gobierno de una región.
· EL TUCUYRICUJ. Inspector que resolvía problemas y conflictos sociales.
· El QUIPUCAMAYOC. Era el especialista en el manejo de los quipus.
· EL CÁPAC ÑAN TOCRICUC. Que era el encargado de construir y mantener los caminos imperiales.
· EL COLLCACAMAYOC. Que era el administrador de los depósitos.
1. LA ORGANIZACIÓN DECIMAL DE LA POBLACIÓN.
Conforme el Tahuantinsuyo fue creciendo e incorporando grupos al imperio, se hizo necesario tener un control más exacto de la población, para lo que se estableció una jerarquía de autoridades administrativas organizadas decimalmente:
Purej: Jefe de 1 familia
Pisca Camayoc: Jefe de 5 familias
Chunca Camayoc: Jefe de 10 familias
Pisca Chunca Camayoc: Jefe de 50 familias
Pachaca Camayoc: Jefe de 100 familias
Pisca Pachaca Camayoc: Jefe de 500 familias
Huaranca Camayoc: Jefe de 1 000 familias
Pisca Huaranca Camayoc: Jefe de 5 000 familias
Hunu Camayoc: Jefe 10 000 familias
Al contar con datos precisos de la población, las autoridades tuvieron la facilidad de solicitar pobladores para los ejércitos, trabajadores ara colonizar nuevas tierras y servidores para el curaca, las panacas o el propio Inca.
2. EL QHAPAQÑAN Y OTROS MEDIOS DE ADMINISTRACIÓN.
Para poder administrar el vasto espacio que abarcó el Tahuantinsuyo fue necesaria una infraestructura vial que permitiera comunicar a los distintos grupos étnicos con la capital. Esta infraestructura consistía en una serie de caminos, puentes, tambos y depósitos distribuidos estratégicamente por todo el territorio. Todos estos eran construidos y mantenidos con mano de obra proveniente de las mitas. Desde el cusco partían cuatro caminos principales y se extendían por todo el imperio. Comprendían aproximadamente 30 000 a 50 000 kilómetros en total. Esta extraordinaria red vial permitió la expansión territorial y la organización imperial, ya que fueron claves para movilizar al ejército, los productos y facilitaron el traslado de los mitimaes y de los chasquis o mensajeros.
· Depósitos y tambos. A lo largo de la red vial existían edificaciones que cumplían funciones de abastecimiento. Este es el caso de las colcas y de los tambos. Las colcas eran depósitos estatales construidos en los principales centros administrativos con el fin de almacenar diversos recursos obtenidos mediante la mita. El Quipucamayoc llevaba el registro de todo lo que entraba y salía de estos depósitos. Los tambos cumplían la función de posadas o lugares de alojamiento para las tropas o funcionarios del Estado. Además había corrales para el descanso de los animales de carga.
· Los Quipus. Fueron un instrumento nemotécnico, es decir, con el que es fácil realizar una asociación mental para recordar algo. Se utilizaron para realizar operaciones contables y estadísticas. También se archivaban leyendas y hechos pasados que eran contados en eventos importantes El encargado de la contabilidad era el Quipucamayoc
· Los Chasquis. Constituían los correos humanos del imperio, fue un sistema eficaz y secreto que permitió al Inca recibir y enviar noticias con rapidez.
El ejercito imperial Inca
Estaba dividido en cuerpo de 10, 50, 100, 100, 10 000 soldados, cada uno con su respectivo jefe; pero no hay mayor evidencia. Lo que si parece evidente es que en las incursiones que se llevaban a cabo los Incas dividían su ejército en tres cuerpos principales, cada uno al mando de un cápitan nombrado por el Inca. Cuando el ejército estaba constituido por soldados de distintas etnías, no iban mezclados uno con otros, todos los de la misma “nación” eran comandados por jefes de su propia filiación etnica.
Los portadores de bastimentos, los encargados de construir los caminos y los administradores iban en medio de las fuerzas combatientes.
Las campañas eran cuidadosamente planeadas según los lugares que iban a ser sometidos, siendo los Incas eminentemente conquistadores tenían que contar con un ejército numeroso, para la estabilidad del Imperio por su carácter guerrero, el servicio militar comprendía desde los 18 años de edad. Los Ayllus estaban obligados a aportar el contingente militar, de acuerdo a la cuota que le tocaba participar en la contabilidad decimal.
La disciplina era rígida en el ejército, cualquier desobediencia daba origen al despojo del mando y su consiguiente ahorcamiento, como el caso de Capac Yupanqui que fue ejecutado por orden de Pachacutec, sin tener en cuenta los grandes méritos prestados en victoriosas campañas.
Los portadores de bastimentos, los encargados de construir los caminos y los administradores iban en medio de las fuerzas combatientes.
Las campañas eran cuidadosamente planeadas según los lugares que iban a ser sometidos, siendo los Incas eminentemente conquistadores tenían que contar con un ejército numeroso, para la estabilidad del Imperio por su carácter guerrero, el servicio militar comprendía desde los 18 años de edad. Los Ayllus estaban obligados a aportar el contingente militar, de acuerdo a la cuota que le tocaba participar en la contabilidad decimal.
La disciplina era rígida en el ejército, cualquier desobediencia daba origen al despojo del mando y su consiguiente ahorcamiento, como el caso de Capac Yupanqui que fue ejecutado por orden de Pachacutec, sin tener en cuenta los grandes méritos prestados en victoriosas campañas.
Organización Económica
Actividades economicas
La agricultura
La base de la economía fue la agricultura; las tierras eran comunales. Cada familia tenía sus tierras para cultivarlas y alimentarse. Las familias más numerosas, recibían mayor cantidad de tierras.
La forma de trabajo de las tierras era la “minka”, es decir, “se ayudaban en las tareas agrícolas en forma comunitaria”. El Portal Fuenterrebollo, nos dice que “… bien cuando un individuo tenía tanto trabajo que no podía con él, o en caso de huérfanos, enfermos y viudas”. “Cuando no se podía cultivar ciertas especies necesarias (las papas, por ejemplo), parte de la comunidad se asentaba en otras zonas. Esta forma de obtener recursos se conocía como “complementariedad ecológica”.
La base de la alimentación inca, fue la papa y el maíz, complementada con carne de auquénidos: llama y alpaca. En las zonas altas de los Andes, se cultivaron y cosecharon hasta 200 especies de papas, que se diferenciaban por el color y el tamaño. Para evitar su descomposición y con fines de almacenarlas o para la alimentación de su numeroso ejército sobre todo cuando salían de campaña, aprendieron a secar y trozar la papa, luego, antes de consumirlas las volvían a hidratar y se cocinaban. Complementaban esta dieta con otros vegetales como olluco, oca, tomate, frijol, zapallo, ají, maní (del cual además extraían aceite), quinua y frutas.
Los incas no sólo cultivaron los terrenos planos o semi inclinados, usaron un sistema ingenioso para cultivar las laderas de los cerros, esta técnica consistía en formar terrazas, denominadas “andenes”, que rellenaban con tierra vegetal que era contenida con muros de piedra. Además de la lana que les proporcionaban los auquénidos, sembraron, cosecharon y usaron el algodón para la confección de su vestimenta. En las tierras correspondientes a la selva alta, sembraron y cosechaban la “hoja sagrada”: la coca.
Los andenes
La ganaderia
El comercio
El comercio inca constituyó un factor de unificación y de intercambio entre las distintas regiones del Imperio. Desde la costa llegaba el pescado seco a la cordillera de los Andes, por los caminos de piedra construidos por el pueblo. De la misma manera, los habitantes de la costa recibían los productos agrícolas y artesanales de la montaña Comercio terrestre Comercio marítimo
Formas de trabajo
La agricultura
La base de la economía fue la agricultura; las tierras eran comunales. Cada familia tenía sus tierras para cultivarlas y alimentarse. Las familias más numerosas, recibían mayor cantidad de tierras.
La forma de trabajo de las tierras era la “minka”, es decir, “se ayudaban en las tareas agrícolas en forma comunitaria”. El Portal Fuenterrebollo, nos dice que “… bien cuando un individuo tenía tanto trabajo que no podía con él, o en caso de huérfanos, enfermos y viudas”. “Cuando no se podía cultivar ciertas especies necesarias (las papas, por ejemplo), parte de la comunidad se asentaba en otras zonas. Esta forma de obtener recursos se conocía como “complementariedad ecológica”.
La base de la alimentación inca, fue la papa y el maíz, complementada con carne de auquénidos: llama y alpaca. En las zonas altas de los Andes, se cultivaron y cosecharon hasta 200 especies de papas, que se diferenciaban por el color y el tamaño. Para evitar su descomposición y con fines de almacenarlas o para la alimentación de su numeroso ejército sobre todo cuando salían de campaña, aprendieron a secar y trozar la papa, luego, antes de consumirlas las volvían a hidratar y se cocinaban. Complementaban esta dieta con otros vegetales como olluco, oca, tomate, frijol, zapallo, ají, maní (del cual además extraían aceite), quinua y frutas.
Los incas no sólo cultivaron los terrenos planos o semi inclinados, usaron un sistema ingenioso para cultivar las laderas de los cerros, esta técnica consistía en formar terrazas, denominadas “andenes”, que rellenaban con tierra vegetal que era contenida con muros de piedra. Además de la lana que les proporcionaban los auquénidos, sembraron, cosecharon y usaron el algodón para la confección de su vestimenta. En las tierras correspondientes a la selva alta, sembraron y cosechaban la “hoja sagrada”: la coca.
Los andenes
Los incas tuvieron una especial preocupación por encontrar formas para mejorar las condiciones del suelo para la agricultura. La variedad del clima y del territo
rio difícil, los llevaron a buscar soluciones diversas, y fueron muchas las formas que encontraron para hacer frente al problema. Entre las medidas más conocidas se encuentran la construcción de andenes, que durante el gobierno incaico se le dio una gran importancia. Aunque demandaban movilizar grandes cantidades de mano de obra, que el estado inca podía realizar con relativa facilidad. Los andenes son terrazas agrícolas artificiales que sirven para obtener tierra útil para la siembra en las escarpadas laderas andinas. Permitían aprovechar mejor el agua, tanto en lluvia como en regadío, haciéndola circular a través de los canales que comunicaban sus diversos niveles, con esta medida evitaban al mismo tiempo la erosión hidráulica del suelo. Los andenes no sólo servían para el cultivo del maíz, sino para el cultivo de diferentes productos agrícolas, y aún para diferentes usos: para sembríos, para evitar la erosión, para el lavado de la sal mineral.
rio difícil, los llevaron a buscar soluciones diversas, y fueron muchas las formas que encontraron para hacer frente al problema. Entre las medidas más conocidas se encuentran la construcción de andenes, que durante el gobierno incaico se le dio una gran importancia. Aunque demandaban movilizar grandes cantidades de mano de obra, que el estado inca podía realizar con relativa facilidad. Los andenes son terrazas agrícolas artificiales que sirven para obtener tierra útil para la siembra en las escarpadas laderas andinas. Permitían aprovechar mejor el agua, tanto en lluvia como en regadío, haciéndola circular a través de los canales que comunicaban sus diversos niveles, con esta medida evitaban al mismo tiempo la erosión hidráulica del suelo. Los andenes no sólo servían para el cultivo del maíz, sino para el cultivo de diferentes productos agrícolas, y aún para diferentes usos: para sembríos, para evitar la erosión, para el lavado de la sal mineral.La ganaderia
En los Andes prehispánicos, los camélidos desempeñaron un rol verdaderamente importante en la economía. Particularmente fueron la llama y la alpaca (los únicos camélidos domesticados por el hombre andino) las que, criadas en hatos de gran escala, fueron utilizadas para diferentes propósitos dentro del sistema de producción de los incas. Igualmente, fueron utilizadas otras dos especies de camélidos sin domesticar: la vicuña y el guanaco. La primera de estas era cazada mediante los chacos (cacerías colectivas) para ser esquiladas(con herramientas de ganadería como piedras, cuchillos, hachas de piedra y hachas de metal como cobre )y luego puestas en libertad; así se aseguraban que su cantidad se mantuviese.
El comercio
Formas de trabajo
- La Mita era un sistema de trabajo a favor del Estado Imperial del Tahuantinsuyo, donde se movilizaban multitudes de indígenas a trabajar por turno en labores de construcción de caminos, puentes, fortalezas, centros administrativos, templos, acueductos, explotación de minas, etc. Existía una mita para servicios especiales como las labores de cargueros del Sapa Inca, músicos, chasquis y danzantes, los obligados a cumplir esta labor eran los adultos hombres casados, más no las mujeres, comprendían entre los 18 y 50 años.
- La Minca, minka, o minga, es el trabajo que se realizaba en obras a favor del ayllu y del Sol (Inti), una especie de trabajo comunal en forma gratuita y por turno, era una forma de beneficio para el Estado, donde concurrían muchas familias portando sus propias herramientas, comidas y bebidas. Las familias partici
paban en la construcción de locales, canales de riego, así como la ayuda en la chacra de las personas incapacitadas huérfanos y ancianos. Cuando el ayllu convocaba al trabajo de la minca, nadie se negaba, pero las personas que no asistían al trabajo eran expulsados del ayllu y perdían su derecho a la tierra. - El Ayni era un sistema de trabajo de reciprocidad familiar entre los miembros del ayllu, destinado a trabajos agrícolas y a las construcciones de casas. El ayni consistía en la ayuda de trabajos que hacía un grupo de personas a miembros de una familia, con la condición que esta correspondiera de igual forma cuando ellos la necesitaran, como dicen: "hoy por ti, mañana por mi" y en retribución se servían comidas y bebidas durante los días que se realicen el trabajo. Esta tradición continúa en muchas comunidades campesinas del Perú, ayudándose en las labores de cocina, pastoreo y construcción de viviendas.
- Investiga con qué pueblos los incas mantenían relaciones comerciales y qué comerciaban.
- Realiza un cuadro comparativo entre el ayni, la mita y la mink
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN N° 1
TEMA : QUIPU
GRADO 2do " D"
Alumno : CHARQUI FLORES, Ludwing Antony
FECHA : 27-3-13
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN N° 1
TEMA : QUIPU
GRADO 2do " C"
FECHA : 25-3-13
TRABAJO EN GRUPOS
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN N° 1
TEMA : QUIPU
GRADO 2do " B"
FECHA : 4-4-13
TRABAJO EN GRUPOS
Las civilizaciones de Mesoamérica
MESOAMÉRICA
La historia de Mesoamérica se inició hace más de 3 500 años; es decir, aproximadamente hacia el año 1 500 a.C., los distintos pueblos y grupos que allí se asentaron, empezaron a desarrollar características propias que con el paso del tiempo dieron origen a florecientes civilizaciones.
Mesoamérica era un territorio que se extendía desde la parte media de México hasta América Central. Quedaba limitada aproximadamente por los estados de Sinaloa, Guanajuato, Querétaro y Tamaulipas, en nuestro país; y al sur llegaba hasta El Salvador, Honduras, Nicaragua y Costa Rica, pasando por Guatemala y Belize.
Las civilizaciones que crearon los pueblos de la región mesoamericana se basaron en los progresos obtenidos a partir de la agricultura.
Lograron cultivos como el maíz, el jitomate, el frijol, el aguacate, el chile, el cacao, el amaranto y otros más; y supieron aprovechar los recursos proporcionados por lagos y ríos: peces, acociles, algas y larvas de mosco.
Entre las civilizaciones más importantes que se desarrollan en Mesoamérica están la olmeca, maya, zapoteca, teotihuacana, tolteca y mexica .
Los pueblos del Preclásico creían en la existencia de otra vida después de la muerte y enterraban a sus difuntos con ofrendas. Rendían culto a la fertilidad. Elaboraban y pintaban textiles. Dentro de los grupos sociales practicaban la división del trabajo. Utilizaban diferentes técnicas en la cerámica. Veneraban los fenómenos naturales; practicaron el comercio por trueque. Adornaban sus cuerpos con narigueras, orejeras, collares, brazaletes y sandalias.
LOS OLMECAS
La cultura olmeca se desarrolló en la zona del Golfo, al norte de Tabasco y al sur de Veracruz. Los olmecas se agruparon en aldeas de chozas construidas con troncos y palmas. Se dedicaron al cultivo de maíz, la pesca, la caza y la alfarería; en las tareas agrícolas usaron el sistema de roza o quemado.
Rendían culto a la lluvia, al cielo y a la tierra y consideraban al jaguar como animal sagrado. La Venta, Tres Zapotes y San Lorenzo fueron sus principales centros religiosos. Eran grandes escultores: trabajaron en piedra cabezas colosales de aproximadamente dos metros de diámetro; también destacaron como ceramistas. Iniciaron el calendario, la numeración, la escritura y la astronomía; practicaron el Juego de pelota.
El Horizonte Clásico
En el Horizonte Clásico las culturas mesoaméricanas llegaron a su máximo esplendor y desarrollo. Las ciudades se convirtieron en verdaderos centros ceremoniales; aumentaronlas deidades y se rindió culto a Quetzalcóatl.
La organización social fue más complicada; el intercambio comercial fue mayor; mejoraron las técnicas agrícolas; se originó la producción en masa; aumentaron las clases sociales; progresaron las ciencias, principalmente en matemáticas y astronomía. Los mesoaméricanos fueron excelentes conocedores de las propiedades curativas de las plantas; tuvieron una numeración basada en valores y su escritura fue ideográfica.
En esta época florecieron las civilizaciones maya, zapoteca y teotihuacana.
LOS MAYAS
En la actualidad la zona que habitaron los mayas presenta muchas dificultades para el desarrollo de la vida humana. No se explica cómo pudieron vivir en medio de bosques tropicales y pantanosos con un clima muy cálido. Los estudiosos creen que en la época de los mayas, las condiciones no eran tan severas y al suscitarse los cambios climáticos, éste fue uno de los motivos que obligó al pueblo a abandonar sus ciudades y buscar regiones más propicias.
Sea como fuere, hace 3000 años aproximadamente, comenzó a desarrollarse al sureste de nuestro país, y en diferentes países de Centroamérica, la gran cultura de los mayas.
A pesar de que se distribuyeron en una amplia zona geográfica, los mayas mostraron gran unidad cultural, manifestada tanto en su organización económica, social y política como en sus producciones artísticas.
Como todos los seres humanos, los mayas desarrollaron actividades organizadas con el fin de obtener los productos necesarios que satisfacían sus necesidades de alimentación, vestido, construcción y religión.
Las principales actividades económicas de los mayas fueron la agricultura y el comercio. Éste tuvo gran importancia porque permitió el intercambio cultural con otros pueblos.
Las ciudades mayas no llegaron a constituir grandes reinos o imperios. Políticamente eran autónomas entre sí, aunque lograban establecer relaciones comercialeas y culturales.
En realidad las ciudades mayas eran centros religiosos a donde acudía el pueblo para participar en sus celebraciones.
Los mayas formaron sociedades divididas en clases sociales. En la cúspide se encontraba la familia real, donde el rey o halach uinic era el guía religioso, civil y militar. Los principales puestos del gobierno estaban reservados para su familia y para la nobleza. Seguían los sacerdotes, gobernantes, jefes guerreros y comerciantes; el pueblo, constituido por artesanos y agricultores; y los esclavos.
Estos últimos eran los encargados de producir los productos que su sociedad necesitaba para vivir.
Los mayas destacaron en el arte cerámico; por su calidad que no desmerece frente al de otras culturas. Hubo varios estilos de cerámica, uno de los más importantes fue el llamado estilo códice, desarrollado entre los años 700 y 900 d.C. correspondiente a la época del esplendor maya.
LOS ZAPOTECAS
La cultura zapoteca se desarrolló en los valles templados y en algunas zonas costeras del actual estado de Oaxaca en la misma época que floreció la cultura teotihuacana. Su ciudad principal fue Monte Albán, con construcciones majestuosas, pinturas murales e inscripciones sobre piedra.
Los zapotecas formaron una sociedad dividida en grupos de acuerdo con los oficios que desempeñaban: campesinos, comerciantes, cargadores, cazadores, tejedores, orfebres, etc. El pueblo estaba gobernado por un rey o gocquitao.
Eran buenos agricultores, construyeron represas y canales para dotar de agua a sus cultivos. Trabajaron con destreza el oro. Los zapotecas fueron enemigos de los mixtecas, y ante el empuje constante de éstos, abandonaron Monte Albán y establecieron la capital de su reino; primero en Mitla y luego en Zaachila-Yoo.
Más tarde, conquistaron el fértil valle de Tehuantepec y las ricas costas de Soconusco.
Los zapotecas estuvieron en la encrucijada de las rutas comerciales y culturales mesoamericanas; y aprovecharon lo mejor de todas las culturas, especialmente la olmeca y la teotihuacana, de la que adquirieron su técnica arquitectónica y pictórica. De los mayas, utilizaron sus adelantos científicos.
Civilización caral
| Caral | |
|---|---|
| Datos | |
| Cronología: | 3000-1800 a. C. |
| Localización: | Barranca, Costa central del Perú |
La civilización caral (fechada entre 3000 y 1800 a. C.) fue la expresión del surgimiento de las primeras sociedades complejas en el área norcentral peruana. Esta área, de 400 por 300 km, comprende los valles de la costa (Santa, Nepeña, Sechín, Culebras, Huarmey, Fortaleza, Pativilca, Supe, Huaura, Chancay y Chillón), los callejones serranos de Huaylas y Conchucos junto con el altiplano de Junín, y las cuencas de los ríos Marañón, Huallaga y las cabeceras del Ucayali en la selva.
En el área norcentral peruana se conocía con anterioridad la existencia de asentamientos precerámicos, a partir de los cuales se había planteado la existencia de organizaciones sociales de nivel jefatural. Destacan los de La Galgada, en el callejón de los Conchucos, Piruro en el Marañón, Huaricoto en el callejón de Huaylas, Kotosh en el Huallaga, Las Haldas en Casma, Los Gavilanes en Huarmey, Áspero en Supe, Bandurria y Río Seco en Huaura y El Paraíso en el Chillón.
En toda esta área destaca nítidamente el valle de Supe, ubicado en Barranca, Lima, donde en los primeros 40 kilómetros desde el mar, se han identificado 21 asentamientos monumentales de esa civilización, entre ellos la ciudad de Caral, de la que ha derivado el nombre de la cultura. La civilización caral fue contemporánea a Mesopotamia, Egipto e India, pero, a diferencia de ellas, se desarrolló en completo aislamiento. Antecede en por lo menos 1200 años a la civilización olmeca de Mesoamérica.
Características
En la cronología arqueológica, la civilización Caral corresponde al denominado Período Formativo Inicial (antes Precerámico Tardío). Aunque en lugares como Valdivia, en Ecuador, se producía cerámica desde 4000 a. C., en Caral no se utilizó, por ello la denominación de precerámica. El logro más impactante de esta primera civilización fue la construcción de extensas ciudades, con edificios gigantescos, hechos de piedra, barro y materiales vegetales, con formas de pirámides escalonadas, plazas circulares hundidas en los frentes, y escaleras que daban acceso a la cima, donde había cuartos para rituales. La evidencia arqueológica muestra la producción agrícola de algodón para redes de pesca y prendas tejidas en técnica torzal, expresiones de arte en la confección de flautas con figuras incisas de animales míticos que sugieren un carácter religioso. Las diferencias de tamaño entre los asentamientos y sus edificios evidencian jerarquía entre las poblaciones que los ocuparon, e incluso la existencia de una organización política que hizo posible su construcción.Descubrimiento
Los arqueólogos conocían la existencia de sitios monumentales en el valle de Supe desde principios del siglo XX (por ejemplo, Áspero fue estudiado por Max Uhle en 1905 y Julio C. Tello en 1937, y por Willey y Moseley en los 60's1 ). La misma Ciudad Sagrada de Caral fue explorada en 1948 por Paul Kosok y Richard Schaedel, y publicada con el nombre de Chupacigarro (tomado de una hacienda local) 17 años después, aunque ninguno de los dos exploradores pudo determinar su antigüedad. Frederic Engel estudió el lugar en los años 70, e informó de la naturaleza precerámica del sitio en 1987, sin embargo, sus afirmaciones no fueron aceptadas por los arqueólogos, como puede verse en la literatura arqueológica, hasta 1997.En 1994 Ruth Shady inició una prospección en el valle de Supe, con excavaciones en 1996, cuyos resultados publicó en 1997, afirmando abiertamente la naturaleza precerámica de la ciudad Sagrada de Caral, y de la primera civilización andina.2 Esta afirmación fue nuevamente recibida con escepticismo y rechazo por parte de los arqueólogos. Sin embargo, con el avance de las investigaciones, y nuevas publicaciones3 , quedó demostrada la naturaleza precerámica de la civilización Caral.
Historia y geografía
El Antiguo Perú ha sido reconocido como una de las seis áreas del mundo donde tuvo lugar el desarrollo indígena de la civilización, siendo una de las únicas dos zonas del Hemisferio Occidental, junto con Mesoamérica, donde tal evento se desarrolló.4 Caral-Supe ha ampliado el horizonte de las civilizaciones complejas en la región peruana por siglos. La cultura Chavín, ca. 900 a. C., fue largamente considerada la primera civilización del subcontinente, y es aún citada como tal de manera regular en trabajos generales.5 6El descubrimiento del Norte Chico ha cambiado el foco de atención de las zonas altas de los Andes (donde Chavín, Huari, Tiahuanaco y los Incas tuvieron sus mayores centros) hacia la Costa o la región litoral. Caral-Supe se ubica en el área norcentral de la costa, a aproximadamente 150 km a 200 km al norte de Lima, extendida aproximadamente hasta el valle de Casma hacia el norte y hasta el de Lurín por el sur. Comprende cuatro valles costeños: Huaura, Supe, Pativilca y Fortaleza. Los sitios conocidos se encuentran entre los últimos tres valles, que se forman en una llanura costera común. Los tres valles principales cubren solo 1.800 km², y las investigaciones han enfatizado la densidad de los centros poblados.7 La costa peruana aparece como un candidato "improbable, incluso aberrante" para el desarrollo "prístino" de la civilización, comparado a otros centros mundiales.8 Es extremadamente árido, lindado por dos sombras orográficas (causadas por los Andes al este y el anticiclón del Océano Pacífico por el este). De cualquier modo, la región es cruzada por más de 50 ríos que transportan el agua de la cordillera, y el desarrollo de la irrigación extensiva a partir de estas fuentes parece ser decisivo en la emergencia de Caral-Supe.9 10 Todos los yacimientos de arquitectura monumental fueron hallados cerca de canales de irrigación.
El fechado con radiocarbono hecho por Jonathan Haas y colaboradores halló que 10 de 95 muestras tomadas en las áreas de Pativilca y Fortaleza dieron fechas anteriores al 3500 a. C.. El más antiguo, fechado al 9210 a. C., provee "limitadas indicaciones" del asentamiento humano durante el Arcaico Temprano. Dos fechas del 3700 a. C. están asociadas con arquitectura comunal, pero parecen ser anómalos. Es a partir del 3200 a. C. en adelante que aparecen claramente el asentamiento humano a larga escala y la construcción comunitaria.4 Mann, en una revisión de la literatura en el 2005, sugiere "algún momento antes del 3200 a. C., y posiblemente antes del 3500 a. C." como fecha inicial del periodo formativo de Caral-supe. Su trabajo nota que la fecha más temprana asociada con certeza a una ciudad es el 3500 a. C., en Huaricanga, en el área norteña de Fortaleza, basado en las fechas de Hass.8
Caral: cuna de la civilización andina
Los caralinos desarrollaron profundamente la actividad pesquera. En la vista, vértebras de la ballena azul usadas como asientos
Lo que los mantuvo unidos fue la religión, que se usó como medio de cohesión y coerción (Shady 2004). La religión en esa época fue la política del Estado para el control de la población (Shady 2004), de la producción de bienes y su circulación. Ello está representado en los grandes monumentos de carácter religioso (las pirámides) con sus plazas, atrios y altares del fuego sagrado en donde se llevaron a cabo las diferentes festividades del calendario ceremonial, símbolo de su identidad cultural (Shady 2004). Las periódicas reuniones y actividades conjuntas como la renovación de las pirámides permitían el reconocimiento del poder y fortalecían la identidad cultural (Shady 2004).
Todo lo anterior es la base de la civilización andina y están presentes en Caral como los exponentes más antiguos de las principales instituciones peruanas de la época prehispánica, como la reciprocidad (sistema de intercambio y circulación de bienes y servicios), el calendario ceremonial (ligado a la producción, el cultivo y la pesca) o la construcción y renovación de los templos, entre las más destacadas.
NUMEROS ROMANOS
La numeración romana utiliza
siete letras mayúsculas a las que corresponden los siguientes valores:
Letras
|
I
|
V
|
X
|
L
|
C
|
D
|
M
|
Valores
|
1
|
5
|
10
|
50
|
100
|
500
|
1.000
|
Si a la derecha de una cifra
romana de escribe otra igual o menor, el valor de ésta se suma a la anterior.
Ejemplos: VI = 6; XXI = 21;
LXVII = 67
La cifra "I"
colocada delante de la "V" o la "X", les resta una unidad;
la "X", precediendo a la "L" o a la "C", les
resta diez unidades y la "C", delante de la "D" o la
"M", les resta cien unidades.
Ejemplos: IV = 4; IX = 9; XL
= 40; XC = 90; CD = 400; CM = 900
En ningún número se puede
poner una misma letra más de tres veces seguidas. En la antigüedad se ve a
veces la "I" o la "X" hasta cuatro veces seguidas.
Ejemplos: XIII = 13; XIV =
14; XXXIII = 33; XXXIV = 34
La "V", la
"L" y la "D" no pueden duplicarse porque otras letras
("X", "C", "M") representan su valor duplicado.
Ejemplos: X = 10; C = 100; M
= 1.000
Si entre dos cifras
cualesquiera existe otra menor, ésta restará su valor a la siguiente.
Ejemplos: XIX = 19; LIV = 54;
CXXIX = 129
El valor de los números
romanos queda multiplicado por mil tantas veces como rayas horizontales se coloquen
encima de los mismos.
Ejemplos:
= 1.000.000
1 : I
|
11: XI
|
21: XXI
|
31: XXXI
|
41: XLI
|
2: II
|
12: XII
|
22: XXII
|
32: XXXII
|
42: XLII
|
3: III
|
13: XIII
|
23: XXIII
|
33: XXXIII
|
43: XLIII
|
4: IV
|
14: XIV
|
24: XXIV
|
34: XXXIV
|
44: XLIV
|
5: V
|
15: XV
|
25: XXV
|
35: XXXV
|
45: XLV
|
6: VI
|
16: XVI
|
26: XXVI
|
36: XXXVI
|
46: XLVI
|
7: VII
|
17: XVII
|
27: XXVII
|
37: XXXVII
|
47: XLVII
|
8: VIII
|
18: XVIII
|
28: XXVIII
|
38: XXXVIII
|
48: XLVIII
|
9: IX
|
19: XIX
|
29: XXIX
|
39: XXXIX
|
49: XLIX
|
10: X
|
20: XX
|
30: XXX
|
40: XL
|
50: L
|
51: LI
|
61: LXI
|
71: LXXI
|
81: LXXXI
|
91: XCI
|
52: LII
|
62: LXII
|
72: LXXII
|
82: LXXXII
|
92: XCII
|
53: LIII
|
63: LXIII
|
73: LXXIII
|
83: LXXXIII
|
93: XCIII
|
54: LIV
|
64: LXIV
|
74: LXXIV
|
84: LXXXIV
|
94: XCIV
|
55: LV
|
65: LXV
|
75: LXXV
|
85: LXXXV
|
95: XCV
|
56: LVI
|
66: LXVI
|
76: LXXVI
|
86: LXXXVI
|
96: XCVI
|
57: LVII
|
67: LXVII
|
77: LXXVII
|
87: LXXXVII
|
97: XCVII
|
58: LVIII
|
68: LXVIII
|
78: LXXVIII
|
88: LXXXVIII
|
98: XCVIII
|
59: LIX
|
69: LXIX
|
79: LXXIX
|
89: LXXXIX
|
99: XCIX
|
60: LX
|
70: LXX
|
80: LXXX
|
90: XC
|
100: C
|
101: CI
|
111: CXI
|
121: CXXI
|
131: CXXXI
|
141: CXLI
|
102: CII
|
112: CXII
|
122: CXXII
|
132: CXXXII
|
142: CXLII
|
103: CIII
|
113: CXIII
|
123: CXXIII
|
133: CXXXIII
|
143: CXLIII
|
104: CIV
|
114: CXIV
|
124: CXXIV
|
134: CXXXIV
|
144: CXLIV
|
105: CV
|
115: CXV
|
125: CXXV
|
135: CXXXV
|
145: CXLV
|
106: CVI
|
116: CXVI
|
126: CXXVI
|
136: CXXXVI
|
146: CXLVI
|
107: CVII
|
117: CXVII
|
127: CXXVII
|
137: CXXXVII
|
147: CXLVII
|
108: CVIII
|
118: CXVIII
|
128: CXXVIII
|
138: CXXXVIII
|
148: CXLVIII
|
109: CIX
|
119: CXIX
|
129: CXXIX
|
139: CXXXIX
|
149: CXLIX
|
110: CX
|
120: CXX
|
130: CXXX
|
140: CXL
|
150: CL
|
191: CXCI
|
291: CCXCI
|
391: CCCXCI
|
491: CDXCI
|
591: DXCI
|
192: CXCII
|
292: CCXCII
|
392: CCCXCII
|
492: CDXCII
|
592: DXCII
|
193: CXCIII
|
293: CCXCIII
|
393: CCCXCIII
|
493: CDXCIII
|
593: DXCIII
|
194: CXCIV
|
294: CCXCIV
|
394: CCCXCIV
|
494: CDXCIV
|
594: DXCIV
|
195: CXCV
|
295: CCXCV
|
395: CCCXCV
|
495: CDXCV
|
595: DXCV
|
196: CXCVI
|
296: CCXCVI
|
396: CCCXCVI
|
496: CDXCVI
|
596: DXCVI
|
197: CXCVII
|
297: CCXCVII
|
397: CCCXCVII
|
497: CDXCVII
|
597: DXCVII
|
198: CXCVIII
|
298: CCXCVIII
|
398: CCCXCVIII
|
498: CDXCVIII
|
598: DXCVIII
|
199: CXCIX
|
299: CCXCIX
|
399: CCCXCIX
|
499: CDXCIX
|
599: DXCIX
|
200: CC
|
300: CCC
|
400: CD
|
500: D
|
600: DC
|
91: DCXCI
|
791: DCCXCI
|
891: DCCCXCI
|
991: CMXCI
|
1191: MCXCI
|
692: DCXCII
|
792: DCCXCII
|
892: DCCCXCII
|
992: CMXCII
|
1192: MCXCII
|
693: DCXCIII
|
793: DCCXCIII
|
893: DCCCXCIII
|
993: CMXCIII
|
1193: MCXCIII
|
694: DCXCIV
|
794: DCCXCIV
|
894: DCCCXCIV
|
994: CMXCIV
|
1194: MCXCIV
|
695: DCXCV
|
795: DCCXCV
|
895: DCCCXCV
|
995: CMXCV
|
1195: MCXCV
|
696: DCXCVI
|
796: DCCXCVI
|
896: DCCCXCVI
|
996: CMXCVI
|
1196: MCXCVI
|
697: DCXCVII
|
797: DCCXCVII
|
897: DCCCXCVII
|
997: CMXCVII
|
1197: MCXCVII
|
698: DCXCVII
|
798: DCCXCVIII
|
898: DCCCXCVIII
|
998: CMXCVIII
|
1198: MCXCVIII
|
699: DCXCIX
|
799: DCCXCIX
|
899: DCCCXCIX
|
999: CMXCIX
|
1199: MCXCIX
|
700: DCC
|
800: DCCC
|
900: CM
|
1000: M
|
1200: MCC
|
1491: MCDXCI
|
1791: MDCCXCI
|
1891: MDCCCXCI
|
1991: MCMXCI
|
1492: MCDXCII
|
1792: MDCCXCII
|
1892: MDCCCXCII
|
1992: MCMXCII
|
1493: MCDXCIII
|
1793: MDCCXCIII
|
1893: MDCCCXCIII
|
1993: MCMXCIII
|
1494: MCDXCIV
|
1794: MDCCXCIV
|
1894: MDCCCXCIV
|
1994: MCMXCIV
|
1495: MCDXCV
|
1795: MDCCXCV
|
1895: MDCCCXCV
|
1995: MCMXCV
|
1496: MCDXCVI
|
1796: MDCCXCVI
|
1896: MDCCCXCVI
|
1996: MCMXCVI
|
1497: MCDXCVII
|
1797: MDCCXCVII
|
1897: MDCCCXCVII
|
1997: MCMXCVII
|
1498: MCDXCVIII
|
1798: MDCCXCVIII
|
1898: MDCCCXCVIII
|
1998: MCMXCVIII
|
1499: MCDXCIX
|
1799: MDCCXCIX
|
1899: MDCCCXCIX
|
1999: MCMXCIX
|
1500: MD
|
1800: MDCCC
|
1900: MCM
|
2000: MM
|
2001: MMI
|
2011: MMXI
|
2041: MMXLI
|
2191: MMCXCI
|
2002: MMII
|
2012: MMXII
|
2042: MMXLII
|
2192: MMCXCII
|
2003: MMIII
|
2013: MMXIII
|
2043: MMXLIII
|
2193: MMCXCIII
|
2004: MMIV
|
2014: MMXIV
|
2044: MMXLIV
|
2194: MMCXCIV
|
2005: MMV
|
2015: MMXV
|
2045: MMXLV
|
2195: MMCXCV
|
2006: MMVI
|
2016: MMXVI
|
2046: MMXLVI
|
2196: MMCXCVI
|
2007: MMVII
|
2017: MMXVII
|
2047: MMXLVII
|
2197: MMCXCVII
|
2008: MMVIII
|
2018: MMXVIII
|
2048: MMXLVIII
|
2198: MMCXCVIII
|
2009: MMIX
|
2019: MMXIX
|
2049: MMXLIX
|
2199: MMCXCIX
|
2010: MMX
|
2020: MMXX
|
2050: MML
|
2200: MMCC
|
2391: MMCCCXCI
|
2491: MMCDXCI
|
2791: MMDCCXCI
|
2991: MMCMXCI
|
2392: MMCCCXCII
|
2492: MMCDXCII
|
2792: MMDCCXCII
|
2992: MMCMXCII
|
2393: MMCCCXCIII
|
2493: MMCDXCIII
|
2793: MMDCCXCIII
|
2993: MMCMXCIII
|
2394: MMCCCXCIV
|
2494: MMCDXCIV
|
2794: MMDCCXCIV
|
2994: MMCMXCIV
|
2395: MMCCCXCV
|
2495: MMCDXCV
|
2795: MMDCCXCV
|
2995: MMCMXCV
|
2396: MMCCCXCVI
|
2496: MMCDXCVI
|
2796: MMDCCXCVI
|
2996: MMCMXCVI
|
2397: MMCCCXCVII
|
2497: MMCDXCVII
|
2797: MMDCCXCVII
|
2997: MMCMXCVII
|
2398: MMCCCXCVIII
|
2498: MMCDXCVIII
|
2798: MMDCCXCVIII
|
2998: MMCMXCVIII
|
2399: MMCCCXCIX
|
2499: MMCDXCIX
|
2799: MMDCCXCIX
|
2999: MMCMXCIX
|
2400: MMCD
|
2500: MMD
|
2800: MMDCCC
|
3000: MMM
|
2391: MMCCCXCI
|
2491: MMCDXCI
|
2791: MMDCCXCI
|
2991: MMCMXCI
|
2392: MMCCCXCII
|
2492: MMCDXCII
|
2792: MMDCCXCII
|
2992: MMCMXCII
|
2393: MMCCCXCIII
|
2493: MMCDXCIII
|
2793: MMDCCXCIII
|
2993: MMCMXCIII
|
2394: MMCCCXCIV
|
2494: MMCDXCIV
|
2794: MMDCCXCIV
|
2994: MMCMXCIV
|
2395: MMCCCXCV
|
2495: MMCDXCV
|
2795: MMDCCXCV
|
2995: MMCMXCV
|
2396: MMCCCXCVI
|
2496: MMCDXCVI
|
2796: MMDCCXCVI
|
2996: MMCMXCVI
|
2397: MMCCCXCVII
|
2497: MMCDXCVII
|
2797: MMDCCXCVII
|
2997: MMCMXCVII
|
2398: MMCCCXCVIII
|
2498: MMCDXCVIII
|
2798: MMDCCXCVIII
|
2998: MMCMXCVIII
|
2399: MMCCCXCIX
|
2499: MMCDXCIX
|
2799: MMDCCXCIX
|
2999: MMCMXCIX
|
2400: MMCD
|
2500: MMD
|
2800: MMDCCC
|
3000: MMM
|
3191: MMMCXCI
|
491: MMMCDXCI
|
3991: MMMCMXCI
|
4991: IVCMXCI
|
3192: MMMCXCII
|
3492: MMMCDXCII
|
3992: MMMCMXCII
|
4992: IVCMXCII
|
3193: MMMCXCIII
|
3493: MMMCDXCIII
|
3993: MMMCMXCIII
|
4993: IVCMXCIII
|
3194: MMMCXCIV
|
3494: MMMCDXCIV
|
3994: MMMCMXCIV
|
4994: IVCMXCIV
|
3195: MMMCXCV
|
3495: MMMCDXCV
|
3995: MMMCMXCV
|
4995: IVCMXCV
|
3196: MMMCXCVI
|
3496: MMMCDXCVI
|
3996: MMMCMXCVI
|
4996: IVCMXCVI
|
3197: MMMCXCVII
|
3497: MMMCDXCVII
|
3997: MMMCMXCVII
|
4997: IVCMXCVII
|
3198: MMMCXCVIII
|
3498: MMMCDXCVIII
|
3998: MMMCMXCVIII
|
4998: IVCMXCVIII
|
3199: MMMCXCIX
|
3499: MMMCDXCIX
|
3999: MMMCMXCIX
|
4999: IVCMXCIX
|
3200: MMMCC
|
3500: MMMD
|
4000: IV
|
5000: V
|
CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS : INCA, MAYA Y AZTECA
Te presentamos
un cuadro comparativo de las civilizaciones precolombinas Inca, Maya y Azteca.
Incas
|
Ubicación espacial
|
Su dominio se expandió por mas de 4000
kilómetros, incluyendo el altiplano y la costa Peruana, gran parte del
altiplano de Ecuador, el norte chileno, parte del Este de Bolivia y parte del
norte de Argentina.
|
Ubicación temporal
|
Desde el año 1438, cuando el Inca Pachacuti
y su ejercito conquistaron tierras aledañas al Cuzco, hasta el año 1572, año
en que fueron derrotados por las tropas del Virrey Francisco de Toledo.
|
|
Organización
política
|
Tenían un sistema político de teocracia
donde el inca era adorado como dios viviente. El imperio (Tawantinsuyu)
dividido en 4 partes según los puntos cardinales con respecto al Cuzco:
Chinchasuyu (noroeste), Condesuyu (suroeste), Antisuyu (noreste) y Collasuyu
(sudeste).
El primer inca fue Manco Capac, según la historia inca. |
|
Organización social
|
La base de la sociedad maya era el ayllu,
que era un conjunto de personas el cual creía descender de un antepasado
común.
Un ayllu era regido por un curaca. Los nobles o familiares de los antiguos incas formaban los panacas, junto con los familiares del Inca. |
|
Economía
|
La economía inca no conoció la moneda ni
tampoco el mercado, por lo cual todo tipo de intercambio comercial se llevó a
cabo principalmente a través de lazos de parentesco o por reciprocidad. La
economía se basaba en la agricultura.
Se pagaba un tributo al inca conocido como mita, el cual era exclusivamente mano de obra. El inca reponía a través de una redistribución. |
|
Religión
|
Eran politeístas, su principal Dios era
Viracocha, creador y señor de todo lo viviente. Otros eran: Pachacamac (dios
de la vida), Inti (dios del Sol, padre de los incas), Mamaquilla (diosa de la
Luna), Pachamama (diosa de la Tierra).
Tenían numerosas ceremonias y rituales que se relacionaban con la agricultura y la salud. Habían sacrificios de animales, y pocas veces habían sacrificios humanos. |
|
Cultura
|
Alcanzaron un nivel de civilización muy
alto. Construyeron una amplia red de caminos, sistemas de fortificaciones,
grandes edificios piramidales y templos.
Abrieron canales de
regadío y emplearon fertilizantes.
Conocieron el calendario. Reemplazaron la escritura por los quipus (cordeles con nudos), con lo que hubo poesía. Se utilizó el bronce, la expresión artística mas importante eran los templos. |
Aztecas
|
Ubicación espacial
|
Los aztecas se ubicaron en la zona del
centro y sur del actual México, en Mesoamérica, entre las costas del Pacífico
y el Atlántico.
|
Ubicación temporal
|
Entre el siglo XIV y el siglo XVI d. C.
|
|
Organización
política
|
Estaban organizados en un imperio absoluto
que se encontraba dividido en provincias tributarias.
Todas estaban mandadas por un emperador que tenía poder absoluto. |
|
Organización social
|
La sociedad azteca estaba dividida en tres
clases: esclavos, plebeyos y nobles.
Los esclavos podían comprar su libertad, o escapar de sus amos y correr hasta el palacio Real, para así lograr su libertad. Los plebeyos tenían un terreno que les era otorgado para la construcción de sus casas. Los nobles eran los nobles por nacimiento, los sacerdotes y los guerreros. |
|
Economía
|
Tenía la sencillez de la organización
social. El cultivo del maíz era la base de la economía. La tierra era
administrada por la misma comunidad, pero había tierras reservadas para
alimento del emperador y sus súbditos.
Era una economía agrícola desarrollada, pero no conocían la rueda y carecían de animales de tiro. |
|
Religión
|
Politeístas, eran regidos por numerosos
dioses.
Los principales eran: Huitzilopochtli (deidad del Sol), Coyolxahuqui (diosa de la Luna), Tláloc (dios de la Lluvia), y Quetzalcoatl (inventor de la escritura y el calendario). Los sacrificios eran parte importante de la religión azteca, tanto humanos como animales. El sentido era alimentar a los dioses. |
|
Cultura
|
La educación era muy estricta, a las mujeres
se les enseñaba desde pequeñas a ser discretas y saber como hacer todas las
labores del hogar.
A los niños se les daba una vocación guerrera, enseñándoles ideales de justicia y amor a la verdad, se les endurecía el carácter mediante castigos severos. Los jóvenes debían aprender baile, música, cantos, religión, historia, matemáticas, escritura, entre otras disciplinas. |
Mayas
|
Ubicación espacial
|
Los Mayas se situaron en los estados
mexicanos de Yucatán, Campeche, Tabasco y Chiapas. En la mayor parte de
Honduras, Belice, y Honduras.
|
Ubicación temporal
|
Se distinguen 3 periodos en la historia de
los Mayas:
1.
Formativo:
Entre el año 1500 a. de C. y el 300 d. de C.
1.
Clásico:
Entre el año 300 y el 900 d. de C.
1.
Postclásico:
Entre el año 900 d. de C. y la llegada de
los españoles en el siglo XVI.
|
|
Organización
política
|
Nunca lograron una organización política
realmente completa, ya que principalmente se constituyeron en ciudades estado
y ligas entre éstas, con gobiernos independientes.
La principal era la que se encuentra en la Península de Yucatán, y luego habían otras repartidas a lo largo de imperio. Estas ciudades formaban parte de una civilización y una cultura común. |
|
Organización social
|
Sociedad muy jerarquizada. La autoridad
política era el Halach Uinic, el cual era un cargo hereditario de línea
masculina; el Alma Kan era el sumo sacerdote.
El jefe supremo delegaba la responsabilidad en la autoridad de los poblados, los bataboob. Los bataboob eran los jefes de los poblados de familias campesinas, que eran la unidad mínima de producción. Habían esclavos, los pentacoob. |
|
Economía
|
La agricultura era la base de la economía
maya, el principal cultivo era el de maiz. Cultivaron algodón, frijoles,
camote, yuca y cacao.
La principal unidad de cambio se utilizaban las semillas de cacao y las campanillas de cobre, y otros materiales de trabajo ornamental como oro, plata, jade, conchas de mar y plumas de colores. |
|
Religión
|
Se centraba en el culto a un gran número de
dioses de la Naturaleza.
Entre los dioses supremas se encontraban: Chac (dios de la lluvia), Kukulkán (inventor de la escritura y el calendario), Itzmaná (dios de los cielos y el saber), Ah Mun (dios del maiz), Ixchel (diosa de la Luna), Ah Puch (diosa de la muerte). Los mayas confiaban en el control de los dioses respecto del tiempo y de las actividades del pueblo. |
|
Cultura
|
Resalta un gran planteamiento urbano.
Muchos tipos de construcciones distintas, el gran hallazgo de los mayas fue es sistema de falsa bóveda para cubrir espacios alargados. Tenían un sistema calendario muy preciso, que ha sido el mas conocido hasta la aparición del Gregoriano. Tenían un sistema de escritura y papel, dejando registro de su mitología y sus tradiciones, Popol Vuh. |
EUROPA MEDIEVAL
Europa durante la Edad Media
y
el Renacimiento
Para los caballeros medievales, servir en los ejércitos feudales era una cuestión de honor y de deber. Al tratarse de una sociedad guerrera, los caballeros europeos vivían para el combate. El éxito en la batalla era el mejor camino para obtener riqueza y reconocimiento. En muchos casos, los hijos de los nobles a los que les quedaba poca fortuna se convertían en soldados profesionales. Para ellos, guerrear era una ocupación.
Cuando se les requería, también era un deber para los campesinos, aunque, desde luego, no era una cuestión de honor. Hacia los siglos XIV y XV, muchos campesinos o plebeyos se unieron al ejército para ganar dinero. Lo que ganaban, a menudo, superaba las ganancias obtenidas con empleos más pacíficos.
La meta de recibir un botín era una fuerte motivación para que un plebeyo se alistara en el ejército. Éstos, los caballeros de bajo rango y los soldados de infantería, esperaban ansiosamente la oportunidad de participar en el asalto a una rica ciudad o castillo, porque, tradicionalmente, los lugares que se resistían eran saqueados. Al saquear una ciudad, un soldado podía acumular una riqueza varias veces superior a su paga anual.
¡Lo que aprenderás!- ¿Que aspecto caracterizaron a la Edad Media?
- ¿Como era la sociedad feudal?
- ¿Por que ocurrieron las Cruzadas?
- ¿En quje consistio el Renacimiento?
Mientras la cultura maya se encontraba en su momento de mayor desarrollo en América, la población de Europa comenzaba una nueva etapa en su historia. Se iniciaba una época de transición, llamada Edad Media. Es decir, una época de cambios en los estilos de vida, en los modos de gobierno y en la economía.
La Edad Media es el período de la historia europea que va desde el siglo V hasta el sigloXV d. de C, luego de la caída del Imperio romano. Durante esos años, se establecieron las bases para la formación de los futuros estados o países europeos.
Además, la Iglesia se fortaleció al unirse al poder político. Por eso, al igual que en las culturas antiguas de América, la religión fue el centro de todas las actividades humanas en ese momento.
El surgimiento del feudalismo
Durante muchos años antes de la Edad Media, en Europa se desataron guerras por el dominio de los territorios. Esto provocó que, con el tiempo, la vida social y la economía se afectaran mucho. El poder de los reyes se debilitó. Para superar sus dificultades, éstos buscaron el apoyo de los nobles a cambio de entregarles tierras. Como resultado, surgió un nuevo sistema social y político, llamado feudalismo.
El sistema feudal predominó en el oeste de Europa durante gran parte de la Edad Media, particularmente desde el siglo IX hasta mediados del XIII. Este sistema no evolucionó de la misma forma en todos los países, ni terminó al mismo tiempo.
La sociedad feudal
El sistema feudal se basaba en una relación entre los nobles conocida como vasallaje. Es decir, se basaba en un contrato verbal y de honor, que establecía obligaciones mutuas entre el señor (el rey) y sus vasallos (los nobles).
Según este contrato, el señor feudal debía prestar justicia y protección al vasallo, además de entregarle un feudo o extensión grande de tierras. Los vasallos, entonces, juraban fidelidad al señor feudal y se comprometían a respetarlo, a obedecerlo y a apoyarlo en caso de necesidad. Los vasallos tenían su propio ejército, imponían las leyes, administraban la justicia y cobraban impuestos a los campesinos del feudo.
Algo más
Las obligaciones del vasallo
El servido militar era fundamental en el feudalismo, pero no era la única obligación del vasallo para con su señor. Cuando el señor era propietario de un castillo, éste podía exigir a sus vasallos que lo cuidaran. El señor también esperaba de sus vasallos que lo atendieran en su corte, con el propósito de aconsejarlo y de participar en juicios. Si el señor necesitaba dinero, podía esperar que sus vasallos le ofrecieran ayuda financiera.
El feudo se componía de un castillo, donde vivían el señor feudal y su familia, de las tierras que lo rodeaban y de las aldeas en donde vivían los campesinos. Éstos cultivaban las tierras y le prestaban ayuda militar al señor feudal, a cambio de protección.
El vasallaje no sólo se estableció entre el rey y los nobles, sino que éstos, a su vez, tenían sus propios vasallos o siervos, que eran campesinos pobres que buscaban apoyo y protección. En fin, que el sistema feudal era una cadena de dependencias personales, en la que el más alto señor era el rey.
La economía feudal
La economía feudal se concentraba en la explotación de la tierra de cada feudo. La vida de éste se sostenía con el producto que se obtenía de la tierra y el trabajo de los siervos. Con parte de esta producción pagaban los impuestos al señor feudal. Sin embargo, en ocasiones la producción no era abundante, debido al atraso en la fabricación de herramientas y en las técnicas de cultivo.
Comprensión lectora
- Completa el diagrama de la sociedad feudal. Escribe los nombres en el lugar que les corresponda.
- Marca la palabra que describa la relacion que existe entre los miembros ddel feudo.
Las tensiones religiosas en la Edad Media
Se divide la Iglesia católica medieval
Aunque para el siglo XI existían otras religiones, la religión católica dominaba la sociedad europea durante la Edad Media.
La Iglesia católica se convirtió en la única institución presente en todas las expresiones del ser humano en aquella sociedad: el gobierno, la ciencia, el arte, la literatura, las costumbres y las tradiciones. Esto le dio un gran poder. De hecho, el cristianismo mantenía unidos a los reinos europeos de esa época. Sin embargo, a pesar de su fuerza, la unidad cristiana se debilitó.
En Europa, desde el siglo VI, coexistían dos imperios: el Imperio romano de Occidentey el Imperio romano de Oriente, llamado también bizantino. Ambos imperios tenían como máxima autoridad al Papa.
En el año 1054, sin embargo, los obispos bizantinos negaron la autoridad del Papa. Entonces, el mundo cristiano se dividió en dos: la Iglesia ortodoxa griega (Oriente) y laIglesia católica romana (Occidente). Esta separación se conoce como el Cisma de Oriente.
El islamismo
Por otra parte, a principios del siglo Vil, surgió una nueva religión: el islamismo. Los árabes comenzaron a difundir la nueva doctrina, basada en las enseñanzas del profeta Mahoma.
Al igual que el cristianismo en Europa, el islamismo fue el elemento que unió las tribus árabes, que hasta ese momento habían estado dispersas por la región de Arabia. Una vez se unieron las tribus islámicas, comenzaron a formar un abarcador imperio que se extendió desde la India hasta España.
Los seguidores del islam, llamados musulmanes o creyentes, tenían como libro sagrado el Corán, en donde se encuentran las revelaciones que había recibido Mahoma y las leyes que rigen el estilo de vida musulmán.Los musulmanes crearon una cultura propia y rica, a partir de tos conocimientos que aprendieron de los lugares conquistados. Tradujeron del griego obras de Medicina, Física, Geografía, Astronomía y Matemáticas. Además, desarrollaron el Álgebra eintrodujeron los números arábigos, que usamos hoy día. Su arquitectura se consagró en obras como la mezquita de Córdoba, en España.
Las Cruzadas o guerras santas
Durante los siglos del Vil al X, el islamismo tuvo una notable expansión. Luego de la muerte de Mahoma, los árabes iniciaron unas guerras religiosas y se apoderaron de las tierras no musulmanas, como Palestina. Allí se encuentra la ciudad de Jerusalén, símbolo del cristianismo.
A lo largo de la Edad Media, Jerusalén fue la ciudad más importante para los cristianos y los musulmanes. Por tal razón, en el siglo XI, grupos de caballeros cristianos partieron a la Ciudad Santa para combatir a los musulmanes y recuperarla. Así comenzaron las Cruzadas o guerras santas, que se extendieron por más de cien años.
Por su parte, dado el largo tiempo que duraron, las Cruzadas estimularon el comercio entre Europa y Asia, y propiciaron la fundación de nuevas ciudades. El estilo de vida fue más urbano, se ampliaron los conocimientos geográficos y se puso fin al feudalismo.
Comprension lectora
Escribe la causa de cada suceso.
1. El Cisma de Oriente: ____________________________________
2. Las Cruzadas: _________________________________________
LA CRISIS EUROPEA DE LOS SIGLOS IX y X
IMPERIO CAROLINGIO
DESINTEGRACIÓN DEL IMPERIO CAROLINGIO CAIDA DE ROMA
Tras la muerte de Carlomagno el imperio empezó a desintegrarse con rapidez. Le
sobrevivió su hijo Luis el Piadoso (314-840) (imagen). Pese a ser éste un
hombre honesto, no fue un gobernante enérgico y no fue capaz de controlar ni a
la aristocracia franca ni a ninguno de sus cuatro hijos, quienes luchaban
constantemente. En el año 843, tras la muerte de su padre, los tres hermanos
sobrevivientes firmaron el Tratado de Verdún.
Este acuerdo
dividió el Imperio Carolingio entre ellos, en tres partes principales: Carlos
el Calvo (843-877) obtuvo las tierras francas del oeste, que formaron el núcleo
del que sería reino de Francia; Luis el Germánico (843-876) tomó las tierras
del este, las cuales se convertirían en Alemania; y Lotario (840-855) recibió
el titulo - de emperador de un “Reino medio” que se extendía desde el mar del
Norte hasta Italia, e incluía los Países Bajos, la tierra del
Rin y el norte de Italia. Los territorios del Reino medio serían fuente de
incesantes luchas entre los otros dos gobernantes francos y sus herederos. De
hecho, Francia y Alemania disputarían por siglos los territorios de este Reino
medio.
Aunque esta
división del Imperio Carolingio se llevó a cabo razones políticas y no
nacionalistas (la división de un reino entre herederos varones era una
costumbre tradicional franca), comenzaron a surgir dos culturas diferentes.
Alrededor del siglo IX, los habitantes del área occidental franca hablaban una
lengua romana derivada del latín, que llegaría a convertirse en el francés. Los
francos orientales hablaban dialectos germanos. No obstante, todavía no
existían los que, a la postre, serían los reinos de Francia y Alemania. En el
siglo IX las frecuentes luchas entre los numerosos herederos de los hijos de
Luis el Piadoso provocaron una mayor desintegración del Imperio Carolingio.
Mientras tanto, a la vez poderosos aristócratas obtenían más poder aún en sus
propias ir locales a expensas de los pendencieros gobernantes carolingios,
proceso de desintegración se aceleró debido a ataques externos de diferentes
partes del viejo mundo carolingio.
Las
invasiones de los siglos IX y X
En los siglos IX y
X Europa occidental se vio asolada por una nueva ola de invasiones de distintos pueblos no
cristianos: un viejo ene migo (los musulmanes) y dos nuevos pueblos (los
vikingos y los magiares) (véase el mapa 8.2 de la página 203). Aunque golpeada
por estas embestidas, la Europa cristiana se mantuvo y terminó por asimilar a
los otros dos pueblos dentro de la civilización europea cristiana, excepto a
los musulmanes.
MUSULMANES
Y MAGIARES
Los magiares eran
un pueblo procedente de Asia occidental. Cuando los emperadores bizantinos los
alentaron a atacar a los modos búlgaros, éstos, a su vez, instigaron a un
pueblo conocido o los pecheneques para que atacaran a los magiares. Consecuentemente,
a finales del siglo IX los magiares, bajo la severa presión de los pecheneques,
emigraron hacia Europa occidental, oriental central. Se establecieron en las
planicies de Hungría, y desde ahí hacían correrías a Europa Occidental. En el
año 955, los magiares ron finalmente derrotados en la batalla de Lechfeld, en
Alemania. final del siglo x se convirtieron al cristianismo, echaron raíces y
se establecieron en el reino de Hungría.
LOS
VIKINGOS
Dos características
de esta sociedad ayudan a explicar lo que los ‘ngos lograron. En primer lugar,
eran guerreros. En segundo, soberbios constructores de naves y marinos; sus
naves fueron las mejores de la época. Largas y estrechas, con hermosas proas
talladas y arqueadas, las naves dragón vikingas transportaban alrededor de
cincuenta hombres. Tenían bancos de remos y una sola y enorme vela. Su calado
poco profundo permitía navegar los ríos europeos y atacar lugares a cierta
distancia tierra adentro.
Aunque las
incursiones vikingas del siglo VIII tendían a ser de breve escala y
esporádicas, en el siglo IX fueron más regulares y devastadoras. Los vikingos
saquearon villas y ciudades, destruyeron iglesias y derrotaron con facilidad a
los pequeños ejércitos locales. Los ataques de los vikingos atemorizaban a los
pobladores y ocasionaba que los clérigos exhortaran a sus feligreses a
modificar su conducta para apaciguar la ir a del Señor, como en este sermón de
un arzobispo de 1014:
Desde hace tiempo,
las cosas no han ido muy bien en casa, ni fuera de ella; ha habido devastación
y persecución por todos lados, una y otra vez, y los ingleses han sido vencidos
por completo y están grandemente descorazonados por la ira del Señor; y los
piratas [los vikingos] son tan fuertes con la aquiescencia del Señor que a
menudo en batalla uno pone en fuga a diez y otras veces a menos o a más, todo
por nuestros pecados... Siempre les estamos pagando, y ellos todos los días nos
humillan, aparte de destruir, quemar, saquear y despojar, y ;he aquí! ¿Quién
está ahí en todos estos hechos aparte de la ira del Señor, clara y visible sobre
este pueblo?
En el supuesto de
que había distintos grupos de escandinavos, la expansión vikinga varió mucho.
Los vikingos noruegos se trasladaron a Irlanda y al occidente de Inglaterra, en
tanto que los daneses atacaron el este de Inglaterra, Frisia y las comarcas del
Rin; asimismo, navegaron ríos para incursionar en los dominios occidentales
francos. Los vikingos suecos dominaron el mar Báltico y se adentraron en las
áreas eslavas del este. Al trasladarse hacia el noroeste de Rusia, fueron río
abajo por los ríos rusos hacia Novgorod y Kiev, fundando puertos fortificados a
lo largo de esos territorios. Establecieron contacto con el Imperio Bizantino,
como comerciantes o como invasores. También contactaron con los comerciantes
árabes en el río Volga y en el mar de Azov.
Las primeras
incursiones vikingas se llevaban a cabo, por lo general, en el verano; sin
embargo, a mediados del siglo IX los hombres del norte comenzaron a establecer
en Europa asentamientos invernales desde donde podían llevar a cabo expediciones
de conquista y asentarse en nuevas tierras. En el año 850, grupos de norsemen
se habían establecido en Irlanda, en tanto que los daneses ocuparon en el 878
un área conocida como el Danelaw, en el nordeste de Inglaterra. Dispuestos a
aceptar el cristianismo, los daneses a la larga fueron asimilados por un reino
anglosajón más amplio. A comienzos del año 911, el gobernador de los
territorios francos del oeste cedió a los vikingos una franja de territorio
ubicado en la desembocadura del río Sena, el cual formó parte de Francia y, a
la larga, llegó a conocerse como Normandía. Esta política de asentamiento y de
conversión al cristianismo practicada con los vikingos se llevó a cabo en forma deliberada, en vista de que los
nuevos habitantes servían de protectores contra ataques adicionales de los
hombres del norte.
Los vikingos
también fueron intrépidos exploradores. Después del año 860, zarparon en sus
largas naves rumbo al oeste, cruzando por el norte del océano Atlántico,
alcanzando Islandia en el año 874. Eric el Rojo, vikingo desterrado de
Islandia, viajó más al occidente y descubrió Groenlandia en el año 985. El
único lugar vikingo conocido en América del Norte se encontró en Terranova,
Sin embargo, por el
siglo décimo la expansión vikinga ya estaba llegando a su fin. Un mayor control
ejercido por los monarcas de Noruega, Suecia y Dinamarca sobre sus súbditos, y
una creciente cristianización tanto de los reyes como de los pueblos
escandinavos tendieron a inhibir la expansión vikinga, pero después de que los
vikingos ya se habían establecido por muchas partes de Europa. Al igual que los
magiares los vikingos también asimilaron la civilización europea. Una vez mas
el cristianismo resultó ser un a poderosa fuerza civilizadora de la
civilización occidental en su forma europea y el cristianismo se estaban
convirtiendo virtualmente en sinónimos.
Las incursiones y
los asentamientos vikingos también tuvieron significativas repercusiones
políticas. La incapacidad de las autoridades reales para proteger a sus pueblos
en contra de estas expediciones provocó que las poblaciones locales acudieran
entonces a losa aristócratas locales para que les brindaran seguridad. En este
proceso la aristocracia terrateniente no solo incrementó su fuerza y su
prestigio, sino que asumió mas funciones de gobierno local que previamente
había pertenecido al rey, con el tiempo estos procesos provocaron un nuevo
orden político y económico, conocido por feudalismo.
El sistema feudal
El feudalismo se trató de un sistema contractual de relaciones políticas, militares y económicas entre el rey, la nobleza, los campesinos e incluso los eclesiásticos.
Este sistema económico-social y político, no surge de repente, tiene un proceso de gestación que arranca desde el Bajo Imperio Romano .
En la época carolingia se fortalecen las relaciones de persona a persona. Desde la óptica institucionalista, la época carolingia ha sido considerada como el segundo momento de la expansión de las relaciones feudo-vasalláticas (el primero se dio tras la crisis del siglo III).
En esta época, se pasa del concepto de súbdito (natural o ciudadano de un país en cuanto sujeto a las autoridades políticas de éste), al de vasallo (cualquiera que depende de otro).
Los factores que contribuyen a que éste paso se de en época carolingia son los siguientes:
1. Desde la época de Carlos Martel, es frecuente la entrega de bienes por parte de losMayordomos de Palacio a sus colaboradores en concepto de pago por sus servicios. Éstos bienes eran, fundamentalmente, tierras que se entregaban en usufructo, para el disfrute del beneficiario hasta su muerte, quién, a menudo, tenía que pagar un censo a su antiguo propietario.
2. La generalización de ésta práctica durante toda la época, dio lugar a que el cargo público se empezase a considerar como un beneficio más que había que conseguir.
3. La realidad de un reino tan extenso, con fuerzas centrífugas que tienden a su desintegración. El gobierno era difícil, y se intenta vincular a los habitantes del imperio al Rey, a través de una tupida red de lazos y relaciones de dependencia hombre a hombre, así, los nobles se convierten en vasallos del Rey y, a su vez, tendrán otros vasallos. En la práctica, estas relaciones más que unir, desunieron ya que los vasallos se sintieron más vinculados a su señor directo que al propio monarca.
Este proceso de vasallaje (Vassus = Vasallo), se acentuó a la muerte de Carlomagno(814). Los Condes fueron afianzando su poder en sus respectivos condados hasta convertirse prácticamente en Príncipes territoriales que van acompetir con el propio monarca. Es la disgregación del poder político porque el derecho del vasallo sobre el beneficio se fue reforzando hasta que en el año 877, por el Capitular de Quierzy, se declara la transmisión de los beneficios por herencia de padres a hijos. Esto supone, el triunfo del elemento real, el beneficio, sobre el elemento personal, el vasallaje.
| La sociedad feudal |
| ¿Qué fue el feudalismo? Fue un sistema político, social y económico que se desarrolló en gran parte de Europa Occidental desde fines del siglo IX hasta fines del siglo XII. Este sistema tuvo sus orígenes en el colonato romano y se perfeccionó entre los francos, a la muerte de Carlomagno, cuando el reino se dividió y el poder real fue reemplazado por el de los señores feudales. ¿Cómo estaba dividida la sociedad? Por aquel entonces no había clases sociales sino estamentos; es decir que no había movilidad social y el que nacía pobre moría pobre. Existían tres estamentos: los caballeros (los que luchaban), los sacerdotes (los que rezaban) y los campesinos (los que trabajaban). Los campesinos eran el sostén económico de los sacerdotes y los caballeros. Se suponía que este orden era divino, que Dios lo había dispuesto así; por lo tanto, de acuerdo a la concepción de la época, quien se oponía a este orden, se oponía a Dios. ¿Cómo eran los castillos feudales? Se construían en lo alto de las montañas para poder vigilar la zona y controlar los trabajos de los campesinos y los posibles ataques de los enemigos. Casi todos tenían una muralla exterior defensiva y otra interior. Entre las dos murallas había un patio que servía de refugio en caso de ataque. ¿Qué era el vasallaje? Era un contrato que se establecía entre el señor y sus subordinados donde se establecían obligaciones mutuas. Por lo general el señor se comprometía a velar por la vida de sus vasallos y éstos a obedecerle y proveerlo de alimentos y servicios personales, que incluían acompañarlo en la guerra. ¿Quiénes eran los siervos? La mayoría de la población de la sociedad feudal estaba compuesta por siervos, es decir, campesinos sometidos a servidumbre que no eran libres de elegir a su señor o de trasladarse a otro castillo. Debían cultivar las tierras del señor o de la iglesia y pagar impuestos o diezmos según el caso. ¿Cómo y por qué terminó el feudalismo?Este sistema cerrado tenía sentido en tanto la gente se sintiera en peligro frente a las continuas invasiones de diversos pueblos. Así fue en la época de su florecimiento, pero cuando cesaron las invasiones y la gente se sintió segura, comenzó a querer salir del aislamiento a que la sometían los señores. Así surgieron los burgos, pequeñas aldeas que rodeaban a los castillos feudales pobladas por artesanos y comerciantes que practicaban una economía libre, en la que la moneda y los productos circulaban con fluidez. Surgieron así los gremios de artesanos y comerciantes que fueron adquiriendo el poder suficiente como para competir y derrotar al sistema feudal. Los señores debieron salir del aislamiento y reconocer los derechos de los burgos y de sus habitantes: los burgueses. |
El papel de la Iglesia en la Edad Media
Los orígenes del Pontificado (ca. 67-ca.535)
Con independencia de las afirmaciones del origen del Papado que encuentran su fundamento en el texto de San Mateo en el que Cristo señala a Pedro como la piedra sobre la que construirá su Iglesia, históricamente, los primeros documentos que hablan de alguna forma de la primacía de los obispos de Roma nos lleva a finales del siglo I y, sobre todo, a finales del siglo II.
San Pablo visita a San Pedro en la Ciudad Eterna, a la que había llegado en torno el año 56, en el que será el Primer Concilio de la Historia. De entre los sucesores próximos a San Pedro tras su martirio hacia el 67, es Clemente quien empieza a dar una prueba de la primacía de Roma cuando los cristianos de Corinto se dirigen a él para que se pronuncie sobre una disputa. Ya durante el siglo II, San Ignacio de Antioquía afirma la superioridad de la Urbs frente a las demás iglesias cristianas. En el año 296 se utilizará por primera vez la palabra Papa (derivada del griego pappa=padre), como referida al obispo Marcelino. El Edicto de Tesalónica, en el año 380, dictado por Teodosio, convierte al Cristianismo en la religión oficial del Estado.
La formación de la Europa cristiana
Entre los siglos II-VII se configurará el pensamiento, la sociedad, la cultura y la moral cristiana con los axiomas de los Padres de la Iglesia. Su objeto de estudio radica en la fe y el conocimiento de Dios. Una excesiva búsqueda de conocimiento provocó el inicio de una de las mayores herejías del Cristianismo naciente: el gnosticismo. Entre las primeras herejías, cabe destacar el arrianismo, religión que asumirán los visigodos. Ilustres personalidades, como San Agustín o San Martín Dumio fijaron algunas líneas de actuación cara a las masas populares todavía dominadas por afinidades paganas. Parroquias de fundación episcopal e iglesias propias erigidas por los grandes propietarios se encargan de ir ejerciendo la labor pastoral.
El Edicto de Tolerancia dado en Milán por Constantino en el año 313 abre una nueva época para el Cristianismo y, en particular, para el Pontificado. La primacía romana es defendida ardorosamente por algunos de los pontífices más relevantes de los siglos IX y V, de entre los que destacan San Dámaso, San León I y Gelasio I. A este último se le atribuye la autoría de una carta que esclarece las relaciones que durante la Edad Media serían las relaciones entre el poder imperial y el pontifico mediante la teoría de las dos espadas: el Papa ostenta la espada espiritual frente a la temporal del emperador, estando llamadas a colaborar mutuamente por ser ambas de origen divino. Ya el emperador Valentiniano III, en 445, afirmó que el deber del emperador residía en la protección de la fe cristiana.
La desaparición del imperio romano de Occidente afectó profundamente al ejercicio del poder pontificio, que había conocido una gran expansión al amparo de los últimos emperadores. La fragmentación de Occidente bajo la influencia de distintos jefes bárbaros supuso la radical pérdida de autonomía de los papas, que fueron nombrados y depuestos al antojo del monarca ostrogodo de turno. Por si fuera poco, las relaciones políticas y eclesiásticas con Oriente se van complicando. En el Concilio de Calcedonia, 451, sin negar la primacía romana, se le da un gran reconocimiento al patriarca de Constantinopla.
Con la colaboración de los poderes políticos, la Iglesia va anexionando las poblaciones de una Europa cuyo mapa se va diseñando a la par de su estructura diocesana y parroquial. La conversión de los reyes godos -Recaredo, Clodoveo- conlleva el establecimiento de nuevos reinos cristianos. La vida social se liga a los sacramentos -el bautismo, por ejemplo, se empieza a convertir en una carta a la ciudadanía- y se van popularizando las vías de piedad.
El Papado y la dinastía carolingia
En el 739, el pontífice Gregorio III promueve las negociaciones para dar lugar a una alianza con Carlos Martel, un franco que une su suerte y la de sus descendientes al Pontificado durante más de un siglo cuando en el 732 derrote a los musulmanes en la Batalla de Poitiers. Esta victoria ha sido interpretada como el fin de la expansión islámica en Occidente.
Pipino, hijo de Carlos Martel, pacta una nueva coronación solemne con presencia pontificia que le legitime su ascenso al trono, a cambio de que los francos intervengan contra los lombardos, una amenaza que deja a Roma en tierra de nadie. La recuperación de los Estados Pontificios, que abarcaban desde el sur de Venecia al puerto de Ancona, se encarna con la entrega de las llaves de los territorios reconquistados y su colocación sobre la tumba de San Pedro en 756.
León III, como otros papas que se erigen como mentores morales tras la caída de la autoridad imperial romana desde el 476, desempeña un importante papel en el acontecimiento político más importante del Medievo: la coronación imperial de Carlo Magno, hijo de Pipino, en la Navidad del 800. El "Renacimiento Carolingio" supone el primer intento de unidad político-religiosa de la cristiandad occidental. La exaltación, rayando en la mitificación, de sus preocupaciones misionales y religiosas, sus virtudes personales y sus victorias guerreras, llega a ensombrecer la figura pontificia, cuya inmersión en asuntos temporales había creado circunstancias favorables a su descrédito.
El siglo X recibirá el nombre de Siglo de Hierro debido a que será la época más negativa del Pontificado. El solio apostólico se llena de personajes de escasa formación y peor catadura moral a pesar de la voluntad de Otón III (984-1002) de devolver a Roma el prestigio de tiempos ya remotos, deseo que se ve frustrado por su pronta muerte. Este declive durará hasta mediados del XI, cuando comiencen a producirse los primeros síntomas de voluntad reformadora.
La época de las Reformas
El fenómeno mediante el que el Pontificado alcanza su plenitud en el siglo XII es conocido como "Reforma gregoriana", ya que se identifica con la figura de Gregorio VII, un antiguo monje cluniacense, si bien se vio propiciada por monjes precedentes.
Será este quien establezca un programa reformador -el Dictatus Papae- que se centra en la supremacía del poder espiritual frente al temporal. La vida eclesiástica, minada por vicios como la simonía o el nicolaísmo, experimentó un profundo saneamiento.
Las órdenes mendicantes (dominicos y franciscanos) serán la respuesta a los nuevos problemas y requisito de la Europa del momento, surgidas con el desarrollo urbano y el renacimiento cultural para combatir eficazmente le herejía, como los movimiento valdense y cátaro, alcanzando éste tal proyección que amenazaba con erigirse como una iglesia paralela a la romana. El montaje de un metódico aparato judicial, la Inquisición, consigue aplastar la herejía, pero no las ansias de Reforma.
La renovación experimentada por el monacato benedictino, a través del movimiento cluniacense, dotó a los pontífices de colaboradores procedentes de estas órdenes, que se caracterizarán por su eficacia y celo hacia sus obligaciones. De los medios monásticos surgieron los principales autores de tratados y escritos de espiritualidad, mística y moral o hagiográfica. Para ilustrar la inconmensurable trascendencia que tuvo el ideal cistercense, fundado por San Bernardo, basta señalar que a su muerte en 1153 tenía la Orden 343 abadías. A mediados del siglo XIII, en su movimiento de máxima expansión, contaba el Císter con unas 700 abadías masculinas y casi otros tantos establecimientos de diversa índole en su rama femenina.
Dentro de la ortodoxia, la voluntad de pureza origina entre la sociedad no eclesiástica una tendencia a imitar la vida monástica y el redescubrimiento del mensaje evangélico prístino y cercano a Cristo. La aparición de la Escolástica, con sus grandes figuras -Santo Tomás de Aquino o su tutor San Alberto Magno- se configura como la más sobresaliente expresión del renacimiento cultural de Europa, así como la recuperación del caudal cultural de la Antigüedad.
La Proclama de la Primera Cruzada en el Concilio de Clermont Ferrand por Urbano II en 1095, evidencia que el Papa había alcanzado un poder de convocatoria inaudito hasta entonces que hace que acudan a su llamada príncipes y barones de todas las procedencias para participar en la recuperación de los Santos Lugares. Este mismo ardor es el que mueve a los impulsores de la Reconquista, cuya aspiración es la de toda la Cristiandad. En el siglo XI, la mayor parte de Europa continental era católica: desde Rusia occidental y Bulgaria hasta España, norte de la movediza frontera islámica.
La pugna de los poderes
A lo largo del Medievo, los enfrentamientos entre el poder temporal y el espiritual adquirirán una gran virulencia. En principio será la Guerra de las Investiduras (1073 y 1122) la que opondrá a soberanos alemanes como Enrique IV y papas de la talla de Gregorio VII. El conflicto pasaría por múltiples episodios de los más impactantes, como la excomunión del emperador, la invasión de Italia, el nombramiento de un antipapa de designación imperial y la consiguiente huida de Gregorio VII al sur de la península. La solución llegará con el Concordato de Worms en 1122, por el que se estable la distinción entre investidura espiritual y temporal para los obispos alemanes.
En 1152, accede al trono imperial Federico I Barbarroja. El choque con Alejandro III, debido a sus aspiraciones subyugadoras del poder papal, no se hacen esperar. Con la ayuda de las ciudades que habían formado la Liga Lombarda, el Papado vence al soberano en la batalla de Legnano (1176).
Fue Inocencio III (1198-1216) quien consiguió que la autoridad pontificia fuera incuestionable. La deposición de Raimundo VI de Tolouse, protector de los herejes cátaros, o la rectificación del monarca inglés Juan Sin Tierra, que se reconoció como vasallo de Roma, dan muestra de la apoteosis de la teocracia pontificia que se había conseguido. En el 1215 se celebra el IV Concilio de Letrán, hito que se convierte en una referencia clave a la hora de establecer una solución canónica a problemas de la más variada índole.
El siglo XIII será la guerra abierta entre güelfos -partidarios de la preeminencia Papal- y gibelinos -defensores del Emperador-. Las luchas de Federico II de Alemania con una serie de papas marcaron el punto álgido de las hostilidades entre los dos poderes. El prestigio de la Iglesia quedó aún más dañado cuando este choque se produzca contra las monarquías emergentes, como ocurrió con Bonifacio VIII y el rey Felipe IV de Francia, que consideró inaceptable la pervivencia de determinados privilegios eclesiásticos. A la muerte del vilipendiado Papa, la influencia francesa en Roma quedó fortalecida.
Como resultado de esto, la más dramática quiebra de la teocracia pontificia ocurre del 1300: el desplazamiento de la sede pontificia de Roma a Aviñón -y la consiguiente supeditación de Clemente V al rey- durante buena parte del siglo XIV, el posterior Cisma de Occidente y, por último, la puesta en cuestión de la autoridad papal por los concilios del siglo XV, como el Concordato de Viena, fueron heridas que la sede romana difícilmente podrá sanar.
La Corte Pontificia se había convertido a finales del siglo XV en un lugar caracterizado por todos los excesos imaginables en cuanto a lujo y ostentación debido al compromiso que adquiere con las artes. Estos excesos, particularmente escandalosos con Alejandro VI e Inocencio VIII, unido a la incompetencia y corruptela que irradia la figura papal, darán origen a la división definitiva de la Iglesia. Las 95 tesis de Martín Lutero inician el camino de la Reforma Protestante.
La Edad Media es un periodo inabarcable por definición. Bajo el concepto "medieval" se cobijan más de los mil años de historia que comprenden el paso de la Antigüedad Tardía (313-800) a la Edad Moderna, cuyo arranque podemos fijar en el siglo XV. Como es de imaginar, el Medievo integra numerosos y trascendentes acontecimientos que contradicen la concepción de estos siglos como insignificantes y oscuros en contraposición al brillo renacentista.
En todos estos hitos de la Edad Media, la Iglesia tendrá un papel fundamental, ya sea la romana o su pars orientalis, es decir, Bizancio. La sociedad medieval se considera una proyección de la voluntad de Dios, por ello, resulta una tarea extremadamente ardua concebir la Edad Media sin la existencia de la Iglesia.
Con independencia de las afirmaciones del origen del Papado que encuentran su fundamento en el texto de San Mateo en el que Cristo señala a Pedro como la piedra sobre la que construirá su Iglesia, históricamente, los primeros documentos que hablan de alguna forma de la primacía de los obispos de Roma nos lleva a finales del siglo I y, sobre todo, a finales del siglo II.
Entre los siglos II-VII se configurará el pensamiento, la sociedad, la cultura y la moral cristiana con los axiomas de los Padres de la Iglesia. Su objeto de estudio radica en la fe y el conocimiento de Dios. Una excesiva búsqueda de conocimiento provocó el inicio de una de las mayores herejías del Cristianismo naciente: el gnosticismo. Entre las primeras herejías, cabe destacar el arrianismo, religión que asumirán los visigodos. Ilustres personalidades, como San Agustín o San Martín Dumio fijaron algunas líneas de actuación cara a las masas populares todavía dominadas por afinidades paganas. Parroquias de fundación episcopal e iglesias propias erigidas por los grandes propietarios se encargan de ir ejerciendo la labor pastoral.
La desaparición del imperio romano de Occidente afectó profundamente al ejercicio del poder pontificio, que había conocido una gran expansión al amparo de los últimos emperadores. La fragmentación de Occidente bajo la influencia de distintos jefes bárbaros supuso la radical pérdida de autonomía de los papas, que fueron nombrados y depuestos al antojo del monarca ostrogodo de turno. Por si fuera poco, las relaciones políticas y eclesiásticas con Oriente se van complicando. En el Concilio de Calcedonia, 451, sin negar la primacía romana, se le da un gran reconocimiento al patriarca de Constantinopla.
El Papado y la dinastía carolingia
En el 739, el pontífice Gregorio III promueve las negociaciones para dar lugar a una alianza con Carlos Martel, un franco que une su suerte y la de sus descendientes al Pontificado durante más de un siglo cuando en el 732 derrote a los musulmanes en la Batalla de Poitiers. Esta victoria ha sido interpretada como el fin de la expansión islámica en Occidente.
León III, como otros papas que se erigen como mentores morales tras la caída de la autoridad imperial romana desde el 476, desempeña un importante papel en el acontecimiento político más importante del Medievo: la coronación imperial de Carlo Magno, hijo de Pipino, en la Navidad del 800. El "Renacimiento Carolingio" supone el primer intento de unidad político-religiosa de la cristiandad occidental. La exaltación, rayando en la mitificación, de sus preocupaciones misionales y religiosas, sus virtudes personales y sus victorias guerreras, llega a ensombrecer la figura pontificia, cuya inmersión en asuntos temporales había creado circunstancias favorables a su descrédito.
La época de las Reformas
El fenómeno mediante el que el Pontificado alcanza su plenitud en el siglo XII es conocido como "Reforma gregoriana", ya que se identifica con la figura de Gregorio VII, un antiguo monje cluniacense, si bien se vio propiciada por monjes precedentes.
La renovación experimentada por el monacato benedictino, a través del movimiento cluniacense, dotó a los pontífices de colaboradores procedentes de estas órdenes, que se caracterizarán por su eficacia y celo hacia sus obligaciones. De los medios monásticos surgieron los principales autores de tratados y escritos de espiritualidad, mística y moral o hagiográfica. Para ilustrar la inconmensurable trascendencia que tuvo el ideal cistercense, fundado por San Bernardo, basta señalar que a su muerte en 1153 tenía la Orden 343 abadías. A mediados del siglo XIII, en su movimiento de máxima expansión, contaba el Císter con unas 700 abadías masculinas y casi otros tantos establecimientos de diversa índole en su rama femenina.
La pugna de los poderes
A lo largo del Medievo, los enfrentamientos entre el poder temporal y el espiritual adquirirán una gran virulencia. En principio será la Guerra de las Investiduras (1073 y 1122) la que opondrá a soberanos alemanes como Enrique IV y papas de la talla de Gregorio VII. El conflicto pasaría por múltiples episodios de los más impactantes, como la excomunión del emperador, la invasión de Italia, el nombramiento de un antipapa de designación imperial y la consiguiente huida de Gregorio VII al sur de la península. La solución llegará con el Concordato de Worms en 1122, por el que se estable la distinción entre investidura espiritual y temporal para los obispos alemanes.
En 1152, accede al trono imperial Federico I Barbarroja. El choque con Alejandro III, debido a sus aspiraciones subyugadoras del poder papal, no se hacen esperar. Con la ayuda de las ciudades que habían formado la Liga Lombarda, el Papado vence al soberano en la batalla de Legnano (1176).
Fue Inocencio III (1198-1216) quien consiguió que la autoridad pontificia fuera incuestionable. La deposición de Raimundo VI de Tolouse, protector de los herejes cátaros, o la rectificación del monarca inglés Juan Sin Tierra, que se reconoció como vasallo de Roma, dan muestra de la apoteosis de la teocracia pontificia que se había conseguido. En el 1215 se celebra el IV Concilio de Letrán, hito que se convierte en una referencia clave a la hora de establecer una solución canónica a problemas de la más variada índole.
El siglo XIII será la guerra abierta entre güelfos -partidarios de la preeminencia Papal- y gibelinos -defensores del Emperador-. Las luchas de Federico II de Alemania con una serie de papas marcaron el punto álgido de las hostilidades entre los dos poderes. El prestigio de la Iglesia quedó aún más dañado cuando este choque se produzca contra las monarquías emergentes, como ocurrió con Bonifacio VIII y el rey Felipe IV de Francia, que consideró inaceptable la pervivencia de determinados privilegios eclesiásticos. A la muerte del vilipendiado Papa, la influencia francesa en Roma quedó fortalecida.
(Autora del texto del artículo/colaboradora de ARTEGUIAS:
Mireia García Sanz)
Mireia García Sanz)
Historia de las Cruzadas
Desde el Renacimiento hasta nuestro días pocos temas han resultado tan atractivos como el de las Cruzadas. A su alrededor se han forjado mitos y leyendas muy alejadas de la realidad histórica y que la literatura se ha encargado de difundir.
El origen de las Cruzadas
La I Cruzada fue predicada por el Papa Urbano II en el Concilio de Clermont (1095), tras la conquista de Jerusalén por los turcos seljúcidas (1076) y las peticiones de ayuda del emperador bizantino Alejo I Comneno. Aparte de la recuperación de los Santos Lugares, con su clara connotación religiosa, los Papas vieron las Cruzadas como un instrumento de ensamblaje espiritual que superase las tensiones entre Roma y Constantinopla, que además elevaría su prestigio en la lucha contra los emperadores germanos, afianzando su poder sobre los poderes laicos. También como un medio de desviar la guerra endémica entre los señores cristianos hacia una causa justa que pudiera ser común a todos ellos, la lucha contra el infiel.
El éxito de esta iniciativa y su conversión en un fenómeno histórico que se extenderá durante dos siglos, se deberá tanto a aspectos de la vida económica y social de los siglos XI al XIII, como a cuestiones políticas y religiosas, en las que intervendrán una gran variedad de agentes: como la difícil situación de las masas populares de Europa occidental; el ambiente escatológico, que hacía de la peregrinación a Jerusalén el cumplimiento del supremo destino religioso de los fieles; o los intereses comerciales de las ciudades del norte de Italia que participaban en estas expediciones y que encontraron en las cruzadas su oportunidad de intensificar sus relaciones comerciales con el mediterráneo oriental, convirtiéndose en las grandes beneficiarias del proceso. Los comerciantes italianos reabrieron el Mediterráneo oriental al comercio occidental, monopolizaron el tráfico y se convirtieron en intermediarios y distribuidores en Europa de las especies y otros productos traídos de China e India.
También tuvo su papel la necesidad de expansión de la sociedad feudal, en la que el marco de la organización señorial se vio desbordado por el crecimiento, obligando a emigrar a muchos segundones de la pequeña nobleza en busca de nuevas posibilidades de lucro. De esta procedencia eran la mayoría de los caballeros franconormandos que formaron la mayor parte de los contingentes de la primera cruzada.
Las ocho Cruzadas
La historiografía tradicional contabiliza ocho cruzadas, aunque en realidad el número de expediciones fue mayor. Las tres primeras se centraron en Palestina, para luego volver la vista al Norte de África o servir a otros intereses, como la IV Cruzada.
La I cruzada (1095-1099) dirigida por Godofredo de Bouillon, Raimundo IV de Tolosa y Bohemundo I de Tarento culminó con la conquista de Jerusalén (1099), tras la toma de Nicea (1097) y Antioquia (1098), y la formación de los estados latinos en Tierra Santa: el reino de Jerusalén (1099), el principado de Antioquia (1098)y los condados de Edesa (1098) y Trípoli (1199).
La II Cruzada (1147-1149) predicada por San Bernardo de Clairvaux tras la toma de Edesa por los turcos, y dirigida por Luis VII de Francia y el emperador Conrado III, terminó con el fracasado asalto a Damasco (1148).
La IV Cruzada (1202-1204), inspirada por Inocencio III ya contra Egipto, terminó desviándose hacia el Imperio Bizantino por la intervención de los venecianos, que la utilizaron en su propio beneficio Tras la toma y saqueo de Constantinopla (1204) se constituyó sobre el viejo Bizancio el Imperio Latino de Occidente, organizado feudalmente y con una autoridad muy débil. Desapareció en 1291 ante la reacción bizantina que constituyeron el llamado Imperio de Nicea, al tiempo que Génova sustituía a Venecia en el control del comercio bizantino.
La V (1217-1221) y la VII (1248-1254) Cruzadas, dirigidas por Andrés II de Hungría y Juan de Brienne, y Luis IX de Francia, respectivamente, tuvieron como objetivo el sultanato de Egipto y ambas terminaron en rotundos fracasos.
La VIII cruzada (1271) también fue iniciativa de Luis IX. Dirigida contra Túnez concluyó con la muerte de San Luis ante la ciudad sitiada.
La VI Cruzada (1228-1229) fue la más extraña de todas, dirigida por un soberano excomulgado, Federico II de Alemania, alcanzó unos objetivos sorprendentes para la época: el condominio confesional de Jerusalén, Belén y Nazareth (1299), status que sin embargo duraría pocos años.
Consecuencias
Las Cruzadas influyeron en múltiples aspectos de la vida medieval, aunque, en general, no cumplieron los objetivos esperados. Casi todas las expediciones militares sufrieron importantes derrotas. Jerusalén se perdería en 1187 y lo que quedó de las posiciones cristianas tras la III Cruzada hasta su definitiva pérdida en el siglo XIII (San Juan de Acre -1291) se limitaba a una estrecha franja litoral cuya pérdida era cuestión de tiempo. Además, los señores de Occidente llevaron sus diferencias tanto a las propias Cruzadas (Luis VII de Francia y Conrado III en la II Cruzada; Ricardo Corazón de León y Felipe II Augusto en la III) como a los estados cristianos fundados en Tierra Santa, dónde los intereses de los diferentes grupos dieron lugar a numerosos conflictos.
En el intento de reensamblar las cristiandades latina y griega, no sólo falló la Cruzada, sino que acentuó el odio y la diferencia entre ellas, convirtiéndose en causa última de la ruptura definitiva entre Roma y Bizancio. Cierto es que Bizancio pidió ayuda a Occidente, pero al modo tradicional, pequeños grupos de soldados que le ayudasen a recobrar las provincias perdidas, no con grandes ejércitos poco dispuestos a someterse a la disciplina de los mandos bizantinos, o que se convirtieran en poderes independientes en las tierras que ocupasen o en la propia Constantinopla, como ocurrió en la IV Cruzada. Historiadores como Ana Comneno o Guillermo de Tiro nos han dejado testimonios del impacto del paso de los cruzados por las tierras bizantinas y el choque entre la brutalidad de costumbres de los occidentales y el refinamiento cultural bizantino.
Por último, y a pesar de los réditos políticos que las Cruzadas tuvieron para el Papado como director de la política exterior europea, pronto se encontró Roma con voces que criticaban su uso como instrumento al servicio de los intereses papales, sobre todo desde que no se limitaron a los musulmanes, y se dirigieron también contra los disidentes religiosos o los enemigos políticos.
La expansión europea entre los siglos XV y XVI
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Bajo el impulso de portugueses y españoles se produjo, en el siglo XV, un gran avance en navegación, que los llevaría a descubrir nuevas rutas marítimas y comerciales. Los portugueses recorriendo todo el continente africano y los españoles descubriendo América y navegando hacia el Oeste, hacia el océano desconocido.
Sin embargo, lo que algunos llaman una gran “revolución comercial” iniciada en el siglo XV y continuada en los posteriores siglos, tenía ya sus antecedentes en los siglos XII y XIII, al tomar auge el comercio y la vida urbana, tan débiles en el medievo. Eso sí, desde mediados del siglo XV y hasta mediados del XVIII la economía europea se caracteriza por una gran expansión del comercio y de los mercados, situación que precede y posibilita la revolución industrial.
Uno de los factores importantes de la nueva fase de expansión económica estuvo representado por los cambios tecnológicos que se presentaron durante toda la segunda parte del siglo XV. Hubo un desarrollo de la imprenta, de las técnicas de la minería y la metalurgia, de las armas de fuego y de la navegación, que tenía un relativo gran desarrollo desde principios de siglo.
Empero, se produjo un estancamiento de la tecnología y de la productividad agrícolas, que impusieron a la nueva fase expansiva límites precisos que también explican su carácter principal: una expansión cuyos motores son la navegación oceánica, el comercio oriental, la conquista y la explotación de América.
Carabela
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Nao
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El instrumento esencial del descubridor es su buque. La carabela, y en menor medida, la nao, fueron los tipos utilizados para adentrarse en lo desconocido del Océano Atlántico.
Un conjunto complejo de factores económicos, sociales, culturales y políticos, hace posible los descubrimientos.
El progresivo perfeccionamiento de la carabela durante el siglo XV es tan solo un factor dentro de esta complejidad. Esta embarcación es un símbolo de la expansión marítima ibérica, en primer lugar, y de la europea en general, posteriormente.
El vencimiento del océano (Atlántico), “el Mar Tenebroso”, se debió en alguna medida, al apreciable caudal de experiencia y técnica ya adquiridos y que permitió a los marinos orientarse más allá de la costa.
Se desarrollaron “las cartas de marear”, la astronomía náutica, la brújula marina, que consistía en una aguja magnética, la sonda para navegar en aguas someras, la ampolleta o reloj de arena para medir el tiempo; en tanto que para estimar la velocidad del barco, se hacía “a ojo”, por la pura costumbre.
¿Cuál era la importancia de los especias y en qué medida influyeron en el progreso de la navegación? Su importancia es trascendental en el proceso de conquista y colonización de América.
Especias, de Asia para Europa
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Europa necesitaba las especias de Asia (de Oriente), las cuales no podían cultivar. Eran utilizadas en la industria farmacéutica y para condimentar la carne. A cambio de las especias y demás productos, los orientales recibían dinero, metales, tejidos livianos de Inglaterra, alfombras, tejidos flamencos y plata. El comercio era valiosísimo y hasta finales del siglo XV los productos de oriente llegaban por el Mediterráneo.
Independientemente de los problemas que los turcos produjeron en las tradicionales rutas en las que se trasladaban las especias, los lusitanos y los españoles buscaron afanosamente una ruta alternativa para llegar a oriente y competir con ciudades del mediterráneo, sobre todo italianas, y con otras ciudades europeas, en el riquísimo comercio de las especias. Fue así como, tras una larga tradición náutica, los portugueses llegaron a la India en 1498 con Vasco da Gama, luego de darle la vuelta a África.
Los españoles con Colón descubrieron un nuevo continente cuando navegaron hacia el oeste en busca del extremo oriente, tierra de grandes riquezas y especias y objetos de gran valor como pimienta, el jengibre, los clavos de olor, los purgantes, esenciales en la medicina, el alcanfor, el azúcar, el palo de brasil y otros colorantes, y variados objetos como la seda, tapetes, tejidos de algodón, la laca, porcelanas, piedras preciosas, madera de sándalo, etc.
¿Cuál era la situación y la vida de España en el siglo XV? Allí la unión de los mayores reinos ibéricos (Aragón y Castilla) y con ella la realización de la unidad de la mayor parte de la antigua Hispania, dio a los habitantes de ambos reinos un gran sentimiento de solidaridad, a la vez que una considerable base territorial y humana. Y aunque la unidad no supuso la fusión política, pues cada reino conservó su personalidad nacional, y volvieron a separarse después de la muerte de Isabel, lo cierto es que fueron gobernados por una sola mano, la de Fernando. Así fue posible tras una dura lucha de once años (1482-1492), poner fin a la empresa de reconquista con la incorporación del reino de Granada.
También se debe considerar que la rivalidad de España con Portugal “contribuyó a unir las tradiciones de Aragón (la España mediterránea) y las de Castilla (la España del interior y Atlántica.
América indìgena
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La lucha contra el infiel continuó en América para someter al indio, económica, política y culturalmente. La espada del soldado se alió con la cruz para someter a las sociedades indígenas, en beneficio de la corona y de la religión (alianza Estado-Iglesia) y de la cultura occidental.
Y los invasores se creyeron que tenían el derecho de aplastar a los que consideraban muy inferiores a ellos en todos los aspectos.
En 1492, “fecha famosa” se produce en España, no solo la unión de los reinos de Aragón y Castilla, sino también la expulsión de los judíos, la Inquisición contra los “conversos” y la cristianización forzosa de los musulmanes.
En 1492 el descubrimiento de América por Colón significaría la conquista económica y la conquista espiritual e ideológica.
A pesar de renacimientos y liberación de espíritus, el sometimiento ideológico-religioso servía al sometimiento económico. La faceta mística, religiosa y evangelizadora de Colón no estaba desligada de su avidez por las riquezas. La distinción entre lo espiritual y lo temporal no era sentida por los hombres de la época de Colón. Una cosa sirvió a la otra y viceversa.
Línea roja, Tratado de Tordesillas, 1494. Línea azul: Bula Inter Caetera III, 1493
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Y, una vez descubierta América, los españoles y los portugueses trataron de legalizar, o hacer ver ante los ojos del mundo, que, tenían no solo bases jurídicas, sino, morales y religiosas, para ser los dueños de los territorios ubicados “viajando hacia el occidente”, entre Europa y las Indias Orientales.
Cuando los ibéricos (españoles y portugueses) entraban en contacto con pueblos desconocidos y diferente cultura, respecto a la europea, superior y cristiana, alegaban para legitimar su conquista, derechos jurídicos y morales, sobre los territorios y las “almas” (evangelización).
Bulas papales legitimaron, tanto las conquistas portuguesas, por ejemplo tanto en Africa, como las tierras descubiertas por Colón. Los papas se sentían con el derecho de orientar, no solo a sus ovejas cristianas sino, también, a los infieles, pues la facultad recibida de Cristo era plenaria, sobre lo temporal y sobre lo espiritual en este “valle de lágrimas”.
Las disputas entre las dos naciones ibéricas se solucionaron “santamente” por medio del Tratado de Tordesillas de 1494, el cual estableció los límites jurisdiccionales correspondientes a España y Portugal.
Para ello, se dividió el Océano Atlántico por un meridiano a las trescientas setenta millas náuticas del oeste de las islas del Cabo Verde, de donde resultaron dos áreas para la exploración, la española y la portuguesa.
Con la firma de ese tratado, Portugal se aseguraba las pretensiones sobre una parte del Nuevo Mundo.
CONQUISTA
SISMOS Y TSUNAMI
Un terremoto, sismo o seísmo es
una sacudida del terreno producida
por fuerzas que actúan en el interior del planeta.
La palabra terremoto proviene del latín terraemotus,
mientras que seísmo deriva de un vocablo griego que significa,
justamente, “sacudida”.
El temblor del terreno se produce con el choque de las placas tectónicas,
que son fragmentos de la litosfera (la
capa más superficial de la Tierra) que se desplazan como un bloque rígido, sin
que se presente una deformación interna sobre la astenosfera (la
capa inmediata a la litosfera, que se encuentra entre unos 100 y unos 240
kilómetros por debajo de la superficie).
Tsunamis
Los terremotos submarinos
provocan movimientos del agua del mar (maremotos o tsunamis). Los tsunamis son
olas enormes con longitudes de onda de hasta 100 kilómetros y que viajan a
velocidades de 700 a 1000 km/h. En alta mar la altura de la ola es pequeña, sin
superar el metro; pero cuando llegan a la costa, al rodar sobre el fondo marino
alcanzan alturas mucho mayores, de hasta 30 y más metros. El tsunami está
formado por varias olas que llegan separadas entre sí por unos 15 o 20 minutos.
La primera que llega no suele ser la más alta, sino que es muy parecida a las
normales. Después se produce un impresionante descenso del nivel del mar
seguido por la primera ola gigantesca y a continuación por varias más.
La falsa seguridad que
suele dar el descenso del nivel del mar ha ocasionado muchas víctimas entre las
personas que, imprudentemente, se acercan por curiosidad u otros motivos, a la
línea de costa.
Perú: Primer Simulacro Nacional de Sismo y Tsunami del año se
realiza con éxito
Miles de peruanos participaron en el Simulacro Nacional de
Sismo y Tsunami, organizado por el Instituto Nacional de Defensa Civil, con el
propósito de preparar a la ciudadanía para que reaccione de la manera más
adecuada ante un real terremoto y medir su capacidad de respuesta en una
eventualidad de ese tipo.
Personal de diversas entidades públicas y privadas abandonan en
este momento sus oficinas, mientras el tráfico vehicular ha sido paralizado al
escucharse el ulular de las sirenas, señal que anunció el inicio del ejercicio
preventivo de sismo de 8 grados.
Las autoridades locales y representantes del Indeci monitorean
el desarrollo de la jornada desde diversos puntos de Lima. Así, la alcaldesa Susana
Villarán, en su condición de presidenta del Comité de Defensa Civil de
Lima Metropolitana, dirige las acciones desde la intersección de la
avenida Tacna con el jirón Emancipación.
Allí se ha instalado el Puesto de Comando Conjunto, donde los
jefes de Seguridad Ciudadana, Defensa Civil, Cuerpo General de Bomberos
Voluntarios del Perú, Policía Nacional del Perú y del Sistema Metropolitano de
la Solidaridad (Sisol), realizan acciones de monitoreo.
En tanto, en el parque Cánepa, el corazón del emporio textil de
Gamarra, el alcalde de La Victoria, Alberto Sánchez Aizcorbe y el jefe del
Indeci, Alfredo Murgueytio, dirigen el ensayo preventivo.
El lugar fue escogido considerando la gran afluencia de público
que esa zona comercial de Lima registra cada día, así como las numerosas
galerías comerciales que, inclusive, tienen varios sótanos.
Por su parte, representantes del Ministerio de Educación
encabezan un operativo de evacuación por amenaza de tsunami en el colegio
José Olaya del distrito costero de La Perla, Callao.
Lo mismo sucede en los demás distritos de la capital donde los
alcaldes dirigen las acciones. En el caso de San Isidro, por ejemplo, el Centro
Empresarial ha sido considerado el epicentro del sismo ficticio.
CONFLICTO ENTRE ESPAÑOLES
CONFLICTO ENTRE ESPAÑOLES
CONCEPTO:
Cuando los españoles ni siquiera habían asegurado el control total del Imperio del Tahuantinsuyo, ya se estaban enfrentando en guerras entre ellos mismos. Fueron guerras de rapiña para saquear y repartirse el botín.
1. GUERRA ENTRE ALMAGRO “EL VIEJO” Y PIZARRO
A. Causas.
La causa para el estallido de las guerras civiles la encontramos es la lucha por la posesión del Cuzco.Sin
embargo, la historia no pasa por alto que otra causa fue la Capitulación de Toledo que resultó desfavorable para Almagro.
B. Hechos:
Almagro, luego de la sublevación de Manco Inca y posesionado del Cuzco, marcha sobre Lima (captura de Hernan Pizarro)
Almagro funda en Chincha la Villa de Almagro
Se produce las conversaciones en Mala (sin resultado).
Lunahuaná y Chincha son otros intentos
En Chincha se llega al acuerdo de liberar a los hermanos Pizarro.
Mientras tanto Almagro seguirá a cargo del Cuzco hasta que el Rey de España diese solución al conflicto
Gonzalo Pizarro en el Cuzco logra fugar.
Liberados los Pizarro inician la lucha nuevamente
Batalla de Salinas (6 de abril de 1538). Hernando Pizarro venció a Rodrigo Ordoñez, lugarteniente de Diego de Almagro
Almagro es ejecutado (8 de abril de 1538)
2. GUERRA DE ALMAGRO ‘EL MOZO”
A. Causas:
Los almagristas quedaron empobrecidos después de la batalla de las Salinas
.
B. Hechos:
Decidieron vengarse de Pizarro. Al mando de Almagro “El Mozo” y Juan de Rada asesinaron a Francisco Pizarro (el 26 de junio de 1541).
Almagro es nombrado gobernador del Perú (22 años).
Se enfrentó al comisionado español Vaca de Castro en Chupas (16 de setiembre de 1542).
Es derrotado y muere por ejecución en el Cuzco.
3. REBELIÓN DE LOS ENCOMENDEROS
A. Causas:
Intentos de la corona española de limitar los privilegios de los encomenderos. Creación del Virreynato.
B. Hechos:
Batalla de Iñaquito (18 de enero de 1546). Gonzalo Pizarro derrota al primer Virrey Blasco Núñez de Vela, quien intentó aplicar las “Nuevas Leyes de Indias”.
Batalla de Huarina (20 de octubre de 1547), se subleva cerca del Lago Titicaca, Diego Centeno quien es vencido por el Lugarteniente de Gonzalo Pizarro, Francisco Carvajal (el Demonio de los Andes)
Batalla de Jaquijahuana (9 de abril de 1548) El Pacificador Pedro de La Gasca derrotó a Gonzalo Pizarro y a Francisco Carvajal.
4. LA REBELIÓN DE FRANCISCO HERNÁNDEZ GIRÓN
A. Causas:
Muchos españoles empobrecidos por el reparto de las tierras. Tomaron como líder a Hernández Girón.
B. Hechos:
Batalla de Chuquinga (31 de mayo de 1554) venció Hernández Girón a Alosnso de Alvarado
Batalla de Pucará
(8 de octubre de 1554) venció la Audiencia de Lima (Alonso de Alvarado) a Hernández Girón.
CONSECUENCIAS DE LA GUERRA CIVIL ENTRE LOS ESPAÑOLES:
Con la eliminación de los conquistadores, la Corona española pudo consolidar su poder.
Las encomiendas desaparecieron finalmente. Sus funciones pasaron a ser realizadas por los Corregimientos.
Los indígenas fueron exterminados por ambos bandos.
El Clero ganó posiciones en el aparato colonial.
Con la derrota de los encomenderos, España logró controlar directamente la Colonia y estableció el Virreynato.
I CONCEPTO:
Cuando los españoles ni siquiera habían asegurado el control total del Imperio del Tahuantinsuyo, ya se estaban enfrentando en guerras entre ellos mismos. Fueron guerras de rapiña para saquear y repartirse el botín.
1. GUERRA ENTRE ALMAGRO “EL VIEJO” Y PIZARRO
A. Causas.
La causa para el estallido de las guerras civiles la encontramos es la lucha por la posesión del Cuzco.Sin
embargo, la historia no pasa por alto que otra causa fue la Capitulación de Toledo que resultó desfavorable para Almagro.
B. Hechos:
Almagro, luego de la sublevación de Manco Inca y posesionado del Cuzco, marcha sobre Lima (captura de Hernan Pizarro)
Almagro funda en Chincha la Villa de Almagro
Se produce las conversaciones en Mala (sin resultado).
Lunahuaná y Chincha son otros intentos
En Chincha se llega al acuerdo de liberar a los hermanos Pizarro.
Mientras tanto Almagro seguirá a cargo del Cuzco hasta que el Rey de España diese solución al conflicto
Gonzalo Pizarro en el Cuzco logra fugar.
Liberados los Pizarro inician la lucha nuevamente
Batalla de Salinas (6 de abril de 1538). Hernando Pizarro venció a Rodrigo Ordoñez, lugarteniente de Diego de Almagro
Almagro es ejecutado (8 de abril de 1538)
2. GUERRA DE ALMAGRO ‘EL MOZO”
A. Causas:
Los almagristas quedaron empobrecidos después de la batalla de las Salinas
.
B. Hechos:
Decidieron vengarse de Pizarro. Al mando de Almagro “El Mozo” y Juan de Rada asesinaron a Francisco Pizarro (el 26 de junio de 1541).
Almagro es nombrado gobernador del Perú (22 años).
Se enfrentó al comisionado español Vaca de Castro en Chupas (16 de setiembre de 1542).
Es derrotado y muere por ejecución en el Cuzco.
3. REBELIÓN DE LOS ENCOMENDEROS
A. Causas:
Intentos de la corona española de limitar los privilegios de los encomenderos. Creación del Virreynato.
B. Hechos:
Batalla de Iñaquito (18 de enero de 1546). Gonzalo Pizarro derrota al primer Virrey Blasco Núñez de Vela, quien intentó aplicar las “Nuevas Leyes de Indias”.
Batalla de Huarina (20 de octubre de 1547), se subleva cerca del Lago Titicaca, Diego Centeno quien es vencido por el Lugarteniente de Gonzalo Pizarro, Francisco Carvajal (el Demonio de los Andes)
Batalla de Jaquijahuana (9 de abril de 1548) El Pacificador Pedro de La Gasca derrotó a Gonzalo Pizarro y a Francisco Carvajal.
4. LA REBELIÓN DE FRANCISCO HERNÁNDEZ GIRÓN
A. Causas:
Muchos españoles empobrecidos por el reparto de las tierras. Tomaron como líder a Hernández Girón.
B. Hechos:
Batalla de Chuquinga (31 de mayo de 1554) venció Hernández Girón a Alosnso de Alvarado
Batalla de Pucará
(8 de octubre de 1554) venció la Audiencia de Lima (Alonso de Alvarado) a Hernández Girón.
CONSECUENCIAS DE LA GUERRA CIVIL ENTRE LOS ESPAÑOLES:
Con la eliminación de los conquistadores, la Corona española pudo consolidar su poder.
Las encomiendas desaparecieron finalmente. Sus funciones pasaron a ser realizadas por los Corregimientos.
Los indígenas fueron exterminados por ambos bandos.
El Clero ganó posiciones en el aparato colonial.
Con la derrota de los encomenderos, España logró controlar directamente la Colonia y estableció el Virreynato.
Evangelización de América
A partir de la llegada de las primeras noticias del descubrimiento de lo que sería dado en llamar Nuevo Mundo a cargo de Cristóbal Colón, los Reyes Católicos y sus sucesores comenzaron a recibir numerosas concesiones, relacionadas con el derecho de ocupación de las nuevas tierras y el dominio sobre sus habitantes, como una donación papal. El Papa, que tenía la potestad de entregar los territorios recién descubiertos a los príncipes cristianos, en función de este principio repartió el continente americano entre España y Portugal. Por lo tanto, desde 1493 y por medio de bulas como las Inter Caetera, Dudum Siquidem, Eximiae Devotionis, Universalis Eclesiae, Romanus Pontifex, Omnimoda, o Sublimis Deus, papas como Alejandro VI, Julio II o Adriano VI, al tiempo que les concedieron las tierras les encomendaron su evangelización.
Para poder llevar a cabo esta labor, la Corona adquirió el derecho a intervenir en numerosas competencias, que hasta ese momento eran exclusiva de la Iglesia católica: cobro de diezmos, capacidad para organizar la Iglesia de América y el envío de misioneros, presentación de candidatos a todos los cargos eclesiásticos y decisión sobre la construcción de catedrales e iglesias. Todas estas atribuciones se definieron con la constitución del Patronato Real y el Vicariato Regio, que convertían a la Corona española en protectora de la Iglesia y en ocasiones incluso en su supervisora, ya que se llegó a establecer la obligatoriedad de que el monarca diera el visto bueno a los documentos que el Vaticano destinaba a América. En 1568, se celebró en Madrid la Junta Magna, una especie de congreso misional, en el que se trataron numerosos temas relacionados con esta actividad.
El instrumento más activo de la evangelización fue la entrega total de las órdenes mendicantes, a las que más tarde se unieron los jesuitas. Las primeras órdenes en llegar a América fueron las de los franciscanos, que se instalaron en la isla de La Española ya en 1500, y los mercedarios; en tanto que los primeros dominicos (Orden de Predicadores) lo hicieron a partir de 1510. Los franciscanos fueron también los primeros en llegar al continente (Tierra Firme), en 1524, distribuyéndose rápidamente por el virreinato de Nueva España y pasando a los territorios que constituirían el virreinato del Perú a partir de 1541. En 1533, se incorporaron los agustinos y en 1572 los jesuitas. Su actividad se iniciaba con la misma conquista militar y continuaba posteriormente dirigiéndose a toda la población indígena para su cristianización.
Los misioneros se vieron en la necesidad de aprender muchas lenguas indígenas para poder transmitir su mensaje a una población numerosa y perteneciente a múltiples culturas, que se encontraba dispersa en un continente extraordinariamente extenso. La fundación de pueblos de indios y de reducciones, en los que se concentró a la mayor parte de la población indígena, facilitó la labor de adoctrinamiento y la administración de los sacramentos a grandes masas de conversos, aunque siempre estuvo presente la pervivencia de la idolatría, con importantes rebrotes a lo largo de los tres siglos de la vida colonial en múltiples poblaciones; para evitarla se destruyeron numerosos objetos de culto y símbolos relacionados con las religiones autóctonas, pero en muchos casos pervivieron numerosos ritos indígenas a través de manifestaciones externas cristianas.
Otra fórmula empleada para la cristianización de los indios fue la conocida como doctrina; se trataba del compromiso adquirido por el conquistador para que fueran evangelizados (adoctrinados) todos los indígenas que le habían correspondido en sus repartimientos; los niños debían recibir las enseñanzas religiosas todos los días y los adultos tres días a la semana. El convento fue el centro neurálgico de la evangelización y en torno a él se configuraron numerosas poblaciones. En él atendían los religiosos a las necesidades espirituales de los nuevos cristianos al mismo tiempo que a las materiales, ya que junto a las dependencias de culto y habitación de los frailes, disponían de enfermerías, escuelas y talleres. Los mismos misioneros desempeñaron un importante papel en la aculturación del indígena, al poner un especial empeño en su incorporación a las actividades artesanales de tradición europea, como parte destacada de su educación. La escuela de San José de los Naturales, creada por los franciscanos en México, o las organizadas por el obispo Vasco de Quiroga en Pátzcuaro (Michoacán) son una constante referencia para comprender diferentes proyectos de vida para el indígena a partir de su incorporación al cristianismo. En ellos están presentes muchas de las ideas procedentes de los movimientos utópicos de la edad media y del renacimiento, que encontraron en América un terreno propicio para su puesta en práctica.
A los misioneros también les correspondió actuar como defensores de los indígenas frente al abuso de los encomenderos y los funcionarios, a los que recordaron continuamente que éstos eran sus iguales ante Dios. En 1511, el fraile dominico Antonio de Montesinos abrió la puerta a cientos de denuncias contra los malos tratos dados a los indios, al hacerlos públicos por medio de un sermón, cuya resonancia llegó hasta España. Para una parte importante del clero la evangelización era la única justificación de la presencia española en América y era deber de los monarcas españoles dedicar todo su esfuerzo a cristianizarlos. La discusión sobre este tema trascendental tuvo en fray Bartolomé de Las Casas, Juan Ginés de Sepúlveda y Francisco de Vitoria a sus figuras más destacadas; ellos desarrollaron a través de sus escritos un conjunto de doctrinas en las que se apoyaba la legitimación de la conquista desde diferentes perspectivas.
La Metodología utilizada en la evangelización de América Latina
En general, los primeros evangelizadores de América Latina se propusieron tener como modelo de evangelización para nuestro continente la metodología que se había empleado para la Iglesia Primitiva. La primera medida evangelizadora que tomaron los misioneros españoles fue la de destruirle a los indígenas sus lugares sagrados y sus objetos religiosos de culto, porque, según parecía, todo era pagano. Amortiguaban la dureza del procedimiento porque daban primero una orden para que los indígenas mismos destruyeran sus pertenencias culturales y, si no obedecían, entonces los militares lo hacían con gran violencia. La cristianización se hizo buscando acabar con tradiciones, autoridades y valores antiguos, haciéndolos aparecer perversos o inadmisibles. La religión estuvo íntimamente ligada a la opresión colonial: en el afán por convertir a los indios al cristianismo, se utilizó la violencia, como método de extirpación de cultos autóctonos. En esta forma, se subvaloró la religión del indígena, con la convicción de portar una religión y cultura superiores… se buscó evangelizar y "civilizar" al mismo tiempo, utilizando el modelo español, pues se pensaba que la religión indígena era una superstición.
El primer anuncio kerygmático estuvo muy marcado por una tendencia de "conversión militar" al estilo español, que defendía la fe más en los campos de batalla que en la mente y en el corazón. Eso ha dado lugar a que se diga que los indígenas americanos aceptaban solo externamente el cristianismo, o que el paganismo aborigen subsistía bajo el culto católico.
En metodología de Primera Evangelización, se hace la catequesis conveniente hasta poder constatar la fe (que se constata por las buenas obras que demuestran ya la conversión) y se procede recién a celebrar los Sacramentos, en los que se hace la profesión solemne de esa fe. Los primeros evangelizadores de latinoamérica, generalmente aplicaron el método de bautizar primero, para luego proceder a la catequización. El motivo que se alega para justificar la alteración de esa metodología que tanto ha perjudicado a la evangelización latinoamericana, es la formación que habían recibido los misioneros. En efecto, los primeros evangelizadores de América, sobre todo los franciscanos eran de la escuela de Joaquín Da Fiore (1130-1202) que afirmaban que el fin del mundo estaba muy cerca, porque la vida del mundo era de 7000 años y ya habían transcurrido 5343 antes de Cristo y 1500 después de Cristo, por lo que solo quedaban 157 años, con la probabilidad de que este fatídico acontecimiento sucediera en el año 1500. Además, según la Bula Unam Sanctam del papa Boifacio VIII (1302) nadie podía salvarse si no estaba bautizado en la Iglesia católica y sometido al Romano Pontífice. Por esta razón, los primeros misioneros americanos se apresuraron a bautizar a los indígenas, esperando poderlos catequizar más adelante, mientras llegaba el final. Decían también los misioneros que "antes del fin del mundo se tenía que cumplir la conversión de todo el mudo a la fe católica, aún la conversión de los hebreos. Para eso se quería hacer una expedición a Jerusalén, al estilo de las Cruzadas que debía ser financiada con el oro del Nuevo Mundo.
Este es el motivo por el cual se dice que la Primera Evangelización del pueblo latinoamericano fue superficial. Y además fue muy corta, porque los misioneros se apresuraron demasiado a imponer el servicio pastoral.
Los primeros evangelizadores de latinoamérica dieron mucha importancia a la catequesis, pero en manera adulta daban abasto en la catequización a los bautizados. La catequesis no estuvo muy activa en los primeros diez años de evangelización, porque primero había que aprender las lenguas indígenas. Desafortunadamente, el concilio de Trento (1545-1563) no favoreció mucho ese trabajo de catequesis inculturada que venían haciendo nuestros primeros evangelizadores. Este, en sus constituciones ordenó el uso del latín para la liturgia y prohibió la traducción del Ritual de los Sacramentos a lenguas vernáculas (en este caso, las lenguas indígenas). El Rey Felipe II que no había permitido que los Obispos de Latinoamérica asistieran al Concilio, ordenó con carta del 12 de Julio de 1564 que se aplicasen en América lo más pronto posible, las normas del Concilio. En consecuencia, los misioneros comenzaron a obligar a los indígenas a aprender el castellano para enseñarles a celebrar los misterios de su fe.
Es importante mencionar tres elementos que fueron utilizados ampliamente en la evangelización americana:
En general, los primeros evangelizadores de América Latina se propusieron tener como modelo de evangelización para nuestro continente la metodología que se había empleado para la Iglesia Primitiva. La primera medida evangelizadora que tomaron los misioneros españoles fue la de destruirle a los indígenas sus lugares sagrados y sus objetos religiosos de culto, porque, según parecía, todo era pagano. Amortiguaban la dureza del procedimiento porque daban primero una orden para que los indígenas mismos destruyeran sus pertenencias culturales y, si no obedecían, entonces los militares lo hacían con gran violencia. La cristianización se hizo buscando acabar con tradiciones, autoridades y valores antiguos, haciéndolos aparecer perversos o inadmisibles. La religión estuvo íntimamente ligada a la opresión colonial: en el afán por convertir a los indios al cristianismo, se utilizó la violencia, como método de extirpación de cultos autóctonos. En esta forma, se subvaloró la religión del indígena, con la convicción de portar una religión y cultura superiores… se buscó evangelizar y "civilizar" al mismo tiempo, utilizando el modelo español, pues se pensaba que la religión indígena era una superstición.
El primer anuncio kerygmático estuvo muy marcado por una tendencia de "conversión militar" al estilo español, que defendía la fe más en los campos de batalla que en la mente y en el corazón. Eso ha dado lugar a que se diga que los indígenas americanos aceptaban solo externamente el cristianismo, o que el paganismo aborigen subsistía bajo el culto católico.
En metodología de Primera Evangelización, se hace la catequesis conveniente hasta poder constatar la fe (que se constata por las buenas obras que demuestran ya la conversión) y se procede recién a celebrar los Sacramentos, en los que se hace la profesión solemne de esa fe. Los primeros evangelizadores de latinoamérica, generalmente aplicaron el método de bautizar primero, para luego proceder a la catequización. El motivo que se alega para justificar la alteración de esa metodología que tanto ha perjudicado a la evangelización latinoamericana, es la formación que habían recibido los misioneros. En efecto, los primeros evangelizadores de América, sobre todo los franciscanos eran de la escuela de Joaquín Da Fiore (1130-1202) que afirmaban que el fin del mundo estaba muy cerca, porque la vida del mundo era de 7000 años y ya habían transcurrido 5343 antes de Cristo y 1500 después de Cristo, por lo que solo quedaban 157 años, con la probabilidad de que este fatídico acontecimiento sucediera en el año 1500. Además, según la Bula Unam Sanctam del papa Boifacio VIII (1302) nadie podía salvarse si no estaba bautizado en la Iglesia católica y sometido al Romano Pontífice. Por esta razón, los primeros misioneros americanos se apresuraron a bautizar a los indígenas, esperando poderlos catequizar más adelante, mientras llegaba el final. Decían también los misioneros que "antes del fin del mundo se tenía que cumplir la conversión de todo el mudo a la fe católica, aún la conversión de los hebreos. Para eso se quería hacer una expedición a Jerusalén, al estilo de las Cruzadas que debía ser financiada con el oro del Nuevo Mundo.
Este es el motivo por el cual se dice que la Primera Evangelización del pueblo latinoamericano fue superficial. Y además fue muy corta, porque los misioneros se apresuraron demasiado a imponer el servicio pastoral.
Los primeros evangelizadores de latinoamérica dieron mucha importancia a la catequesis, pero en manera adulta daban abasto en la catequización a los bautizados. La catequesis no estuvo muy activa en los primeros diez años de evangelización, porque primero había que aprender las lenguas indígenas. Desafortunadamente, el concilio de Trento (1545-1563) no favoreció mucho ese trabajo de catequesis inculturada que venían haciendo nuestros primeros evangelizadores. Este, en sus constituciones ordenó el uso del latín para la liturgia y prohibió la traducción del Ritual de los Sacramentos a lenguas vernáculas (en este caso, las lenguas indígenas). El Rey Felipe II que no había permitido que los Obispos de Latinoamérica asistieran al Concilio, ordenó con carta del 12 de Julio de 1564 que se aplicasen en América lo más pronto posible, las normas del Concilio. En consecuencia, los misioneros comenzaron a obligar a los indígenas a aprender el castellano para enseñarles a celebrar los misterios de su fe.
Es importante mencionar tres elementos que fueron utilizados ampliamente en la evangelización americana:
- Las Doctrinas: eran pequeños poblados que se formaban en torno a un rancho-capilla levantado por los misioneros, en el cual se agrupaban los naturales que iban aceptando la fe. Las doctrinas estaban a cargo de un doctrinero, que era el encargado de transmitirles los contenidos de la fe a los indígenas. Este fue el método inicial de evangelización utilizado por los misioneros franciscanos, y fueron el origen de numerosas ciudades de hoy en día.
- La Encomienda: para ayudar este trabajo de evangelización de las Doctrinas, la corona española empleó el método de la encomienda, costumbre de origen feudal, mediante la cual los encomenderos, que solo podían serlo los españoles, imponían a los indígenas una serie de obligaciones, con la condición de sostenerlos económicamente y educarlos cristianamente. De ordinario el indígena era explotado, hasta en su misma dignidad personal, a nombre de la encomienda. Los encomenderos eran también los encargados oficiales de recoger las contribuciones de los indígenas para sostenimiento de la misión y pagar con esas contribuciones a los misioneros. Los abusos eran grandes porque los encomenderos llegaban a explotar inmisericordemente a los indígenas y de ordinario se adueñaban de los bienes y hasta de la persona misma de los pobres indígenas. En numerosas oportunidades, la Iglesia debió reclamar ante las cortes de España, justicia y castigo para estos excesos.
- Las Reducciones: Otro método que emplearon principalmente los jesuitas en la evangelización fueron las llamadas Reducciones. Eran poblados en los que se congregaban a los indios nómadas y, bajo la dirección de los misioneros, con rigurosa exclusión de cualquier otro europeo, se intentaba educarlos en una vida cristiana y civilizada. En la reducción había buena organización religiosa, social y política. Había catequesis obligatoria para niños y adultos. Bajo el aspecto político, la reducción gozaba de autonomía absoluta: allí mismo se tenía el comercio y se pagaba el tributo civil. Era como un estado dentro del estado. La suprema autoridad en la reducción, tanto en el aspecto espiritual como en el temporal y judicial, era el misionero. Una finalidad directa de las reducciones era proteger a los indígenas de los abusos de los encomenderos. No se trataba de explotar, ni de reducir la libertad del indígena, sino de acogerlo, protegerlo, educarlo y, sobre todo, de ayudarlo a defenderse de los mismos españoles no misioneros que andaban ya ávidos del oro americano. Todas las reducciones estaban construidas de idéntica forma: en cada una de ella habitaban entre 1500 y 7000 indígenas: había una Iglesia, una escuela, una casa para el misionero, una casa o salón comunal. Las casas eran de un solo piso, separadas y hechas de piedra para evitar los incendios y, a un lado, estaba el cementerio comunitario rodeado de árboles. Las reducciones no fueron exclusividad de los Jesuitas, porque también las usaron los franciscanos capuchinos y dominicos. Hubieron reducciones en la Argentina, Paraguay y Brasil, pero también en Méjico, Venezuela y California.
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